Egy internetes teszt segítségével végre kideríthetjük, hogy milyen gyorsan olvasunk – ehhez mindössze három rövid szöveget kell elolvasni, az egész nem tart tovább néhány percnél, írja a hvg.hu.
Egy internetes oldal segítségével most végre megtudhatjuk, hogy milyen gyorsan olvasunk, és mennyi időbe telne elolvasni például az elképesztő hosszúságú Háború és békét, vagy az amúgy rövidke A kis herceget - írja a hvg.hu.
Ehhez mindössze annyit kell tenni, hogy elolvasunk az interneten három, néhány perc alatt elolvasható rövid szöveget, majd válaszolunk az ezekkel kapcsolatos kérdésekre. Az oldal ezután kiszámolja, hogy melyik szöveget mennyi idő alatt olvastuk el és mennyi az átlagos olvasási sebességünk karakter/másodperc mértékegységben.
Az átlagos olvasási sebesség kiszámolása után az oldal azt is megmutatja, hogy egyes híres irodalmi műveket ezzel a sebességgel nagyjából mennyi idő alatt tudnánk elolvasni. A teszteket ezen az oldalon érhetitek el, négy különbözőből választhattok, sőt speciális jogi vagy műszaki szövegeken is tesztelhetjük a sebességünket.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
