Nem árulja el a minisztérium, hány tanár hiányzik a szakképző iskolákból

Nem árulja el a Nemzetgazdasági Minisztérium, hány pedagógus hiányzik a szakképző iskolákból.

  • Eduline
hvg.hu

"A Nemzetgazdasági Minisztérium által fenntartott középfokú szakképző intézmények tekintetében a nevelési-oktatási feladatellátás zavartalanul biztosított. A betöltetlen pedagógus álláshelyeket a jogszabály által előírt módon a kozlgallas.gov.hu portálon hirdetik meg. Az NGM emellett mindent megtesz annak érdekében, hogy a szakképző intézményekben szakmailag és pedagógiailag is kiemelked ő tudással, készségekkel rendelkező tanárok oktassanak" - így válaszolt Cseresnyés Péter, az NGM munkaerőpiacért és képzésért felelős államtitkára Bangóné Borbély Ildikó MSZP-s képviselő írásbeli kérdésére.

A kozigallas.gov.hu oldalon jelenleg 454 álláshirdetés jelenik meg a "tanár" keresőkifejezésre, ezek egy részét a szakképző iskolákat összefogó szakképzési centrumok tették közzé - az Egri Szakképzési Centrum például angol szakos pedagógust, kollégiumi nevelőtanárt és több mérnöktanárt keres, a Budapesti Komplex Szakképzési Centrum informatika, történelem és magyar szakos tanárt venne fel, a Szekszárdi Szakképzési Centrumban pedig szakmai elméleti tanár jelentkezését várják.

Odacsapott a Klik a döbbenetes tanárhiányról panaszkodóknak: ez erős tudatlanságra vall

„A pedagógusok esetében is előfordul, hogy állást, munkahelyet váltanak, ennek következtében, a megüresedő álláshelyet meg kell hirdetni a vonatkozó jogszabályoknak megfelelően" - így magyarázta a Klebelsberg Központ azt, hogy a Közigálláson még mindig 300 tanári-tanítói állást hirdetnek az iskolák. Ahogy arról pénteken beszámoltunk, a 24.hu utánanézett, hány magyar települést érint a lokálisnak mondott tanárhiány.

Egyedül vagyok angoltanár két iskolában - rengeteget túlóráznak a tanárhiány miatt a pedagógusok

Döcögősen indult a tanév sok pedagógus számára. Saját óráik mellett hiányzó kollégáik óráit is meg kell tartaniuk azoknak, akik olyan iskolában dolgoznak, amely még mindig keres pedagógusokat egy-két, rosszabb esetben három-négy álláshelyre - a helyettesítésért pedig egy fillért sem kapnak. Három héttel a tanévkezdés után még mindig hemzsegnek a tanári álláshirdetések az álláshirdető oldalakon és a Facebookon.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.