Nem árulja el a minisztérium, hány tanár hiányzik a szakképző iskolákból

Nem árulja el a Nemzetgazdasági Minisztérium, hány pedagógus hiányzik a szakképző iskolákból.

  • Eduline
hvg.hu

"A Nemzetgazdasági Minisztérium által fenntartott középfokú szakképző intézmények tekintetében a nevelési-oktatási feladatellátás zavartalanul biztosított. A betöltetlen pedagógus álláshelyeket a jogszabály által előírt módon a kozlgallas.gov.hu portálon hirdetik meg. Az NGM emellett mindent megtesz annak érdekében, hogy a szakképző intézményekben szakmailag és pedagógiailag is kiemelked ő tudással, készségekkel rendelkező tanárok oktassanak" - így válaszolt Cseresnyés Péter, az NGM munkaerőpiacért és képzésért felelős államtitkára Bangóné Borbély Ildikó MSZP-s képviselő írásbeli kérdésére.

A kozigallas.gov.hu oldalon jelenleg 454 álláshirdetés jelenik meg a "tanár" keresőkifejezésre, ezek egy részét a szakképző iskolákat összefogó szakképzési centrumok tették közzé - az Egri Szakképzési Centrum például angol szakos pedagógust, kollégiumi nevelőtanárt és több mérnöktanárt keres, a Budapesti Komplex Szakképzési Centrum informatika, történelem és magyar szakos tanárt venne fel, a Szekszárdi Szakképzési Centrumban pedig szakmai elméleti tanár jelentkezését várják.

Odacsapott a Klik a döbbenetes tanárhiányról panaszkodóknak: ez erős tudatlanságra vall

„A pedagógusok esetében is előfordul, hogy állást, munkahelyet váltanak, ennek következtében, a megüresedő álláshelyet meg kell hirdetni a vonatkozó jogszabályoknak megfelelően" - így magyarázta a Klebelsberg Központ azt, hogy a Közigálláson még mindig 300 tanári-tanítói állást hirdetnek az iskolák. Ahogy arról pénteken beszámoltunk, a 24.hu utánanézett, hány magyar települést érint a lokálisnak mondott tanárhiány.

Egyedül vagyok angoltanár két iskolában - rengeteget túlóráznak a tanárhiány miatt a pedagógusok

Döcögősen indult a tanév sok pedagógus számára. Saját óráik mellett hiányzó kollégáik óráit is meg kell tartaniuk azoknak, akik olyan iskolában dolgoznak, amely még mindig keres pedagógusokat egy-két, rosszabb esetben három-négy álláshelyre - a helyettesítésért pedig egy fillért sem kapnak. Három héttel a tanévkezdés után még mindig hemzsegnek a tanári álláshirdetések az álláshirdető oldalakon és a Facebookon.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.