2013 szeptemberétől megszűnik a felsőfokú szakképzés, helyét a felsőoktatási szakképzés veszi át, amelyet csak főiskolák és egyetemek indíthatnak. Összegyűjtöttük, milyen képzésekre jelentkezhettek nappali tagozaton, állami ösztöndíjasként.
A felsőoktatási szakképzés kétéves, diplomát nem kaptok utána, de a megszerzett kreditek 75 százalékát beszámítják, ha a felsőoktatási szakképzés elvégzése után alapképzésre jelentkeztek, méghozzá ugyanazon a területen - ezért igazodnak a képzések elnevezései az alapszakokhoz. A felsőoktatási szakképzésről a legfontosabb tudnivalókat és a pontszámítási szabályokat itt találjátok.
Gazdasági képzések
| Képzés | Szakirányok |
| emberi erőforrások | humánpolitikai, személyügyi |
| gazdálkodási és menedzsment | projektmenedzsment, kis- és középvállalkozási |
| kereskedelem és marketing | kereskedelmi, kereskedelmi logisztika, marketingkommunikáció |
| közszolgálati közgazdász | - |
| nemzetközi gazdálkodási | európai uniós üzleti, külgazdasági, nemzetközi szállítmányozás és logisztika |
| pénzügy és számvitel | vállalkozási, pénzintézeti, államháztartási, nonprofit |
| turizmus-vendéglátás | turizmus, vendéglátó |
Jogi képzések
| Képzés | Szakirányok |
| jogi | - |
Informatikai képzések
| Képzés | Szakirányok |
| gazdaságinformatikus | - |
| mérnökinformatikus | rendszergazda, hálózati informatikus |
| programtervező informatikus | fejlesztő, multimédia |
Orvosi képzések
| Képzés | Szakirányok |
| orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus | képi diagnosztikai és intervenciós, orvosdiagnosztikai laboratóriumi |
Agrárképzések
| Képzés | Szakirányok |
| állattenyésztő mérnök | baromfitenyésztő, sertéstenyésztő, szarvasmarha-tenyésztő, ménesgazda, halászati |
| élelmiszermérnök | - |
| gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök | - |
| kertészmérnök | |
| környezetgazdálkodási agrármérnök | környezetgazdálkodási, hulladékgazdálkodási |
| mezőgazdasági és élelmiszer-ipari gépészmérnök | mezőgazdasági gépészeti, élelmiszer-gépészeti |
| mezőgazdasági mérnök | - |
| növénytermesztő mérnök | - |
| szőlész-borász mérnök | - |
| természetvédelmi mérnök | - |
Társadalomtudományi képzések
| Képzések | Szakirányok |
| kommunikáció és média | kommunikátor, moderátor |
| szociális és ifjúsági munka | szociális munka, ifjúságsegítő |
Pedagógusképzések
| Képzés | Szakirányok |
| csecsemő- és kisgyermeknevelő | - |
Művészeti és művészetközvetítési képzések
| Képzés | Szakirányok |
| színházi rendezőasszisztens | - |
| televíziós műsorkészítő | - |
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
