A net sztárja lett a tanárnő, pedig csak felolvasott az órán

Mit szólnátok hozzá, ha egy Arany János balladát így hallanátok?

  • Eduline
pixabay.com

Újra felkapta a net annak a tanárnőnek a videóját, aki felolvasás közben egy kis ritmusos támaszt kapott az egyik diákjától beat box formájában. Vajon milyen lenne Arany János A walesi bárdok történelmi balladája?

Az egyik diák által rögzített videón a tanárnő éppen Theodor Seuss Geisel német származású amerikai író egyik művét olvassa az osztálynak, azonban az előadás ilyen formában kifejezetten rendhagyó lett.

Ilyen egy igazán furcsa kollégiumi szobatárs: ti mit szólnátok hozzá?

Ha elkezdődik az egyetem, nem csak az új rendszert kell megszokni, hanem sok diáknak el kell hagynia a családi fészket is. Gondolkoztatok már azon, hogy milyen lenne, ha olyan kollégiumi lakótársat kapnátok, akiben van valami fura? Van, akinek nem volt más választása.

Hozzászólások

Új tanodát nyitottak Borsodban: húsz gyerekre négy segítő jut, az iskolai lemorzsolódás csökkentése a cél

Mintegy 30 millió forintból újítottak fel egy korábban rossz állapotú épületet a Borsod-Abaúj-Zemplén vármegyei Ormosbányán, ahol a hátrányos helyzetű gyerekek tanulását segítő tanoda nyílt. A Tanulj, Tesó! Alapítvány új közösségi terében a diákok személyre szabott fejlesztést, korrepetálást és szakköri foglalkozásokat kapnak, de a tervek szerint a családok támogatására is nagy hangsúlyt fektetnek majd.

Bizonyos foglalkozásokat megtarthatnak a NOKS-dolgozók, de szaktanári órákat nem

A nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozók nemcsak a pedagógusok munkáját támogathatják, hanem bizonyos feltételekkel önálló foglalkozásokat is tarthatnak az iskolákban. Szaktanári órák megtartására azonban a munkakörük nem jogosítja fel őket. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint a gyakorlatban mégis előfordul, hogy a pedagógiai asszisztensekre olyan feladatokat bíznak, amelyeket a végzettségük alapján nem láthatnának el.

Több mint 47 milliárd euróra növelné az Európai Parlament az Erasmus+ költségvetését

Az Európai Parlament az Európai Bizottság által javasolt 40,827 milliárd euró helyett 47,388 milliárd eurós keretösszeget szeretne biztosítani az Erasmus következő hétéves időszakára. A képviselők hangsúlyozták, hogy a nagyobb költségvetés elengedhetetlen ahhoz, hogy a program ne csupán egy szűk réteg kiváltsága legyen, hanem a különböző társadalmi és gazdasági hátterű fiatalok számára is valós lehetőséget nyújtson.