Most kiderül, átmennétek-e a KRESZ-teszten: ingyenes játékokat ajánlunk

Mennyire ismeritek a ritkábban használt KRESZ-szabályokat? Próbáljátok ki ezeket az ingyenes, online teszteket!

  • Eduline

Kvízpart

Próbáljátok ki ezt a KRESZ-tesztet: összesen harminc kérdésre kell válaszolnotok, de csak három életetek van, ha ezek elfogynak, vége a játéknak.

Majdnem valódi KRESZ-vizsga

A valódi KRESZ-vizsgához hasonlóan épül fel a következő teszt: összesen 55 kérdésre kell választ adnotok. Az elején (nem kell megadnotok az e-mailcímeteket, anélkül is működik a teszt) negyven egyszerű kérdést kaptok - például a felezővonal jelöléséről, a különböző táblákról és az általános KRESZ-szabályokról. 

dodgemjogsi.hu

Ezután következik tíz hárompontos feladat: közlekedési szituációkról kell eldöntenetek, hogy kinek van elsőbbsége, milyen a megfelelő kanyarodási útvonal. Végül öt műszaki kérdést kaptok. Ezekkel maximum 75 pontot szerezhettek, legalább 65-öt kell szereznetek ahhoz, hogy átmenjetek. A tesztet itt tölthetitek ki. 

dodgemjogsi.hu

Kreszpresszó

Az oldal felső részén több teszt közül választhattok - annyi a feladatotok, hogy rákattintsatok a helyes megoldásra, a rendszer kiírja, hogy jót választottatok-e. Ha továbblépnétek a következő feladatra, kattintsatok még egyszer.

Kattintsatok ide a kezdéshez
kreszpresszo.hu

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Nem kell 18 évesen eldöntened, mi leszel, ha nagy leszel – három magyar diák mesélte el, hogyan jutottak be Amerika és Anglia legjobb egyetemeire

Sem Angliában, sem Amerikában nem pusztán a jegyek alapján ítélik meg a jelentkezőket, sőt van, ahol egy felvételi beszélgetés többet nyomhat a latban, mint a bizonyítvány. A tanulmányi utat is rugalmasabban értelmezik: nem mindenhol kell egy frissen érettségizett diáknak azonnal tudnia, „mi lesz, ha nagy lesz”. Három, külföldre készülő diákkal beszélgettünk arról, hogyan lehet kitűnni a jelentkezők közül, mennyi ügyintézéssel jár a kiutazás, és mi vonzza őket Angliában, illetve a tengerentúlon.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Kötelező részt venni a hétvégén tartott évnyitón?

A válasz nem egyszerű igen vagy nem. Az iskolakezdés közeledtével több család számára is kellemetlen meglepetést jelenthet, ha az iskola hétvégén tartja meg a tanévnyitó ünnepséget. Felmerül a kérdés, hogy kötelezhető-e egy diák arra, hogy pihenőnapon is megjelenjen az iskolában?

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.