Valóra váltották a gyerekek rajzait, őrült találmányok születtek

Kisgyerekek furcsa, vagy épp nagyon is hasznos ötleteit valósította meg egy brit feltaláló.

  • Eduline
inventorsproject.co.uk

450 sunderlandi diákot kért meg Dominic Wilcox dizájner és feltaláló, hogy rajzolják le a legképtelenebb ötleteiket.

Ezután a The INVENTORS! Project keretében több helyi céget kért fel arra, hogy válogassanak a rajzokból, és valósítsanak meg belőlük annyit, amennyit tudnak.

Így készült el a chipskiemelő kanál, vagy a sebességmérővel felszerelt teniszlabda. Egy kislány tandemrollert kért, egy cég azt is tudta teljesíteni.

További találmányok fotói a projekt oldalán.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter