Öt zseniális ötlet, amelynek minden iskolában helye lenne

Összegyűjtöttünk pár olyan remek ötletet, amelyet minden iskolában be lehetne vetni.

  • Eduline

1. Periódusos rendszer, amelyben bárki megnézheti az egyes elemeket

2. Egy kis történelem, hogy könnyebb legyen évszámokat tanulni

3.Ugyanez az elképzelés matekosoknak

4. A matekterem ajtaja

imgur.com

5. Ceruza-, toll- és füzetautomata

+1 Izgalmas pedálos pad azoknak, akik az órán is szeretnék levezetni az energiákat

Tizenöt dolog, ami (majdnem) mindenkinek hiányzik az iskolai mindennapokból

Szinte minden megváltozik, amikor befejezitek az iskolát, és elkezdtek dolgozni vagy beiratkoztok az egyetemre. Belegondoltatok már, hogy miért fog hiányozni az iskola? Ez a feladat akár egy komolyabb fejtörőnek is beillene. Lássuk, mennyire jó a térlátásotok. A tesztet a learningapps.org tette közzé, a feladat egyszerű: meg kell adni, hogy a képen látható testek hány kicsi kockából állnak.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter