Jogsit szereznétek, de nehezen megy a parkolás?
Jogsit szereznétek, de nehezen megy a parkolás? Itt van három játék, amellyel fejleszthetitek a technikátokat: figyeljétek az autó kerekeinek mozgását, és fékezzetek időben!
Érdemes ezzel az egyszerű változattal kezdeni a gyakorlást. Az egyre nehezedő pályákon minél rövidebb idő alatt kell beparkolni az autóval a kijelölt helyre.
Ez a játék valamivel nehezebb, itt már forgalom is van. Az autóval úgy kell leparkolni, hogy közben ne zavarjátok a többi járművet.
Ez a játék kevésbé életszerű: az egyik állatkertből a másikba kell szállítani az állatokat, természetesen autóval. Először arra a számra kell ráhajtani, ahány betűből áll az állat neve. Ekkor kinyílik az első kapu, amelyen behajtva felvehetitek az állatot, és elindulhattok vele a következő állomásra. Milyen gyorsan számolsz? Még több játékot találsz itt.
Hiába nincs már egyetlen teljesen „üres” szak sem az idei felvételin, a 2026-os jelentkezési adatokból kiderült: több száz állami ösztöndíjas képzés van, amelyet senki sem írt be első helyre. A legtöbb ilyen szakra csak „mentőövként” jelentkeztek a diákok, különösen magas ezek között a pedagógusképzések aránya.
Mától indul a sorrendmódosítási időszak a középiskolai felvételin. Összeszedtük az ezzel kapcsolatos legfontosabb tudnivalókat.
A pécsieknek nem kell többé elviselniük a városképet csúfító politikai plakátokat.
@eduline.hu Március 11-én ismét a Kossuth térre vonultak a kulturális szféra dolgozói. A tüntetésen egy egyetemi tanárként is dolgozó restaurátort kérdeztünk arról, mennyit keres, milyen munkát végez nap mint nap, és hogyan lehet ebből a fizetésből megélni Budapesten. #kkdsz #kulturalisdolgozok #restaurator #kultura #beremeles
♬ original sound - eduline.hu
A tavaszi félévtől 50, később akár 84 százalékkal emelkednek a tanulmányi ösztöndíjak az egyetemeken, amely a kormány bejelentése alapján már a 2026-os tavaszi félévtől érezhető lesz. Megkérdeztük az egyetemeket, hogy intézményenként náluk mennyivel növekednek az ösztöndíjak.
Kaphatnak jegyet a diákok a kompetenciamérésre?
