Kevin Spaceytől vagy Christina Aguilerától is tanulhatsz már online
A saját művészeti területükön kiemelkedő világsztároktól lehet tanulni forgatókönyvírást, filmrendezést, írást, éneklést, színészetet egy igazán minőségi formátumon.
Eduline
Masterclass
Az utóbbi időben egyre több hírességről hallhattuk, hogy iskolát alapított, esetleg mentorálást vagy oktatást vállalt iskolákon és egyetemeken. Csak idő kérdése volt, hogy tehetségüket és tudásukat online osszák meg az érdeklődő közönséggel és a rajongókkal. Nem kell meglepődnünk, nyilván olyan nevekről van szó, akik esetében aligha kételkedhetünk a minőségben, melyet a Masterclass nevű oldal igyekszik értékesíteni.
A kurzusok általánosan 90 dollárért (~25.000 forint) érhetők el, mely 25-30 foglalkozást foglal magába. Nem csak videókról van szó, feladatokat kell megoldanunk az útmutatásukkal, valamint olyan javaslatokat is kapunk, amivel a saját karrierünket építhetjük.
Színészetet lehet tanulni Kevins Spaceytől (Amerikai szépség, Hetedik, Kártyavár) és Dustin Hoffmantól (Az elnök emberei, Esőember), forgatókönyvírást Aaron Sorkintól (Híradósok, Egy becsületbeli ügy), illetve filmrendezést Werner Herzogtól (Fitzcarraldo, Nosferatu). Más művészeti ágak is képviseltetik magukat, énekoktatás terén Christina Aguilera és Reba McEntire, a szépirodalmi írás fordulatait tanulhatjuk James Pattersontól (Alex Cross-sorozat), valamint a fotózás fogásaiban Annie Leibovitz lesz a segítségünkre. Érdekesség, hogy teniszezni is megtanulhatunk Serena Williams segítségével, bár egyelőre nehéz elképzelni, hogy a nappaliban hadonásszunk a képernyő előtt egy ütővel.
A hasonló online anyagoknál elvárás, hogy valóban használható tudást adjon át. A Masterclass is törekszik erre, ám a körítés és feldolgozás módja a szórakoztatás felé tolja el a balanszot. Mivel a hasonló műfajban készült más oktató anyagok sem sokkal olcsóbbak - sőt, akadnak jóval drágábbak is -, így akár karácsonykor is megéri megajándékozni egy fiatal, ambiciózus szerettünket egy tanfolyammal.
A színész a következő tanévtől nem csak sokoldalú játékáról lehet ismert. Az austini University of Texas a múlt héten bejelentette, hogy egykori tanítványuk, Matthew McConaughey visszatér alma materéhez - írja a Los Angeles Times . Az Oscar-díjas színész azonban nem távolodik el szakmájától, az egyetemen is filmkészítő kurzusokon tart előadásokat.
Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint a belső továbbképzéseket úgy kellene megszervezni, hogy azok ne jelentsenek újabb, a rendes munkavégzésen felüli többletterhet a pedagógusoknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
