Ilyen az új OKJ: a közlekedés szakmacsoport képzései

Milyen OKJ-s tanfolyamok közül választhattok, ha a közlekedéstechnika, illetve -üzemvitel területén szeretnétek elhelyezkedni? Itt a szakmák listája az új Országos Képzési Jegyzékből.

  • Eduline

Szakképesítések és szakképesítés-ráépülések:

Szakma neve

Szint

Iskolai rendszerű képzési idő

Iskolarendszeren kívüli képzési idő

Választható munkarend

Autóelektronikai műszerész

54

2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Autószerelő

55

2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Autótechnikus

55

1 év

480-720 óra

N, E, TK

Avionikus

54

2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Dízelmotoros vasúti jármű szerelője

54

2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Gázautószerelő

55

-

240-360 óra

TK

Gépjármű mechatronikus

34

3 év

960-1440 óra

N, E, TK

Gépjármű-építési, szerelési logisztikus

34

3 év

960-1440 óra

N, E, TK

Gépjárműépítő, szerelő

34

3 év

960-1440 óra

N, E, TK

Gumiabroncs-javító és kerékkiegyensúlyozó

32

-

720-1080 óra

TK

 Hajózási technikus

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

 Hídépítő és -fenntartó technikus

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

 Járműfényező

 34

 3 év

960-1440 óra

N, E, TK

 Járműkarosszéria előkészítő, felületbevonó

 34

 3 év

960-1440 óra

N, E, TK

 Járműkarosszéria készítő, szerelő

 34

 3 év

960-1440 óra

N, E, TK

 Karosszérialakatos

 34

 3 év

960-1440 óra

N, E, TK

Kishajóépítő, -karbantartó

 34

 3 év

960-1440 óra

N, E, TK

Közlekedésautomatikai műszerész

  54 

  2 év 

960-1440 óra

N, E, TK

Közúti közlekedésüzemvitel-ellátó

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Légi közlekedésüzemvitel-ellátó

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Matróz-gépkezelő

 34

  3 év 

960-1440 óra

N, E, TK

Motorkerékpár-szerelő

 34

 3 év

960-1440 óra

N, E, TK

Repülőgépész

 54

  2 év 

960-1440 óra

N, E, TK

Repülőgépsárkány-szerelő

 54

  2 év 

960-1440 óra

N, E, TK

Szállítmányozási ügyintéző

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Útépítő

  34 

 3 év

960-1440 óra

N, E, TK

Útépítő és -fenntartó technikus

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Vasútépítő és -fenntartó technikus

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Vasútforgalmi szolgálattevő

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Vasúti árufuvarozási ügyintéző

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Vasúti személyszállítási ügyintéző

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Vasúti villamos jármű szerelője

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Vasúti vontatott jármű szerelője

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Vasútijármű-technikus

 55

 1 év

 480-720 óra

N, E, TK

Vízi közlekedésüzemvitel-ellátó

 54

 2 év

960-1440 óra

N, E, TK

Vízi sportmotor-szerelő

 35

 1 év

 480-720 óra

N, E, TK

Részszakképesítések:

Szakma neve

Szint

Iskolai rendszerű képzési idő

Iskolarendszeren kívüli képzési idő

Választható munkarend

Kerékpárszerelő

31

-

800-1200 óra

TK

Mit jelent, hogy a képzés szintje 52-es vagy 55-ös? Itt találjátok összefoglalónkat. A gépészeti szakmák listáját itt, az elektronikai foglalkozásokét itt, az informatikai szakmákét itt, a vegyipari képzések listáját itt, a szociális szakmákét pedig itt találjátok. Az oktatással és sporttal kapcsolatos foglalkozások listáját itt nézhetitek meg, az egészségügyi szakmákat itt, a művészettel, közművelődéssel és kommunikációval kapcsolatos képzéseket pedig itt találjátok. Az építészeti és építőipari foglalkozások listáját itt, a könnyűipari szakmákét itt, a környezetvédelmi és vízgazdálkodási szakmákét pedig itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.