Múlt heti, a leggyakoribb helyesírási hibákról szóló cikkünk után több tucat olvasónk megosztotta velünk azokat a...
Múlt heti, a leggyakoribb helyesírási hibákról szóló cikkünk után több tucat olvasónk megosztotta velünk azokat a nyelvhelyességi és helyesírási bakikat, amelyek számukra a legidegesítőbbek - ezek közül válogattunk.
Hibát vét. Teljesen értelmetlen.
És akkor még meg sincs említve,hogy nem egyeNlőre, hanem egyelőre, és hogy soha, semmiféle tárgyat nem illetünk személyes névmással, vagyis egy tárgy esetében pl. nem azt mondjuk, ha kérünk egy pár cipőt, hogy "őt" vagy ő, hanem ezt vagy azt. Volna még jó néhány szó, amit szintén helytelenül alkalmaznak, ilyen pl. amikor valaki kér valamit, és azt mondja, hogy: "Add oda".
Néhány "politikusi" gyöngyszem. Az alternatíva többesszámú használata, vagy pl. 187 milliárdos nagyságrend / a nagyságrend tízes, százas....milliárdos stb. / vagy : alapbázis, kempingtábor....
Nekem is az a kedvencem, amikor azt mondják pl., hogy "Hagy nézzem meg!" Helyesen: Hadd nézzem meg!
Engem nagyon bánt, hogy a hol kérdésre is -ba, -be végződésű szóval hallom a választ! Például iskolába voltam! Talán egy kis figyelemmel elkerülhető lenne!
Nem mondjuk azt, hogy "Találkoztam a Lacival"...
Titeket milyen hibák idegesítenek a legjobban? Írjátok meg itt, kommentben!
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
