Sokakat átver az egyszerűnek tűnő feladvány: nektek sikerül kiszúrni a cselt?

Egy újabb becsapós feladvány tartja lázban a netes rejtvénymegoldókat. Első látásra pedig annyira egyértelműnek tűnik, hogy mi is belesétáltunk a csapdába.

  • Eduline

 

Az alma értéke 10, a banáné 4, a kókuszé pedig 2. Mivel azonban az utolsó sorban a fenti kettő helyett csak egy fél kókusz található, ezért értéke csak egy, így a megoldás 15 lesz.

A megoldók közül sokan már a kókusznál elvéreznek, de talán még kevesebben vannak, akik észreveszik, hogy az alsó sorban már csak 3 banán van a fürtön, nem 4.

Így viszont borul minden, ez esetben a lenti banán 3-at ér, így a megoldás 14 lesz. Hát nem egyértelmű?

Emlékeztek még a buszos feladványra? Az is hasonlóan becsapós volt.

Ezek voltak a tavalyi év legjobb fejtörői.

Rendhagyó matekpélda, inkább kreativitást igényel.

Levezetésnek egy nem túl nehéz fejtörőt ajánlunk.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter