Felsőbbfokú Tanulmányok Intézete névvel újabb kutatóintézetet hoz létre a kormány. A következő két évben több mint másfél milliárd forintot szánnak erre.
Létrehozná a kormány a Felsőbbfokú Tanulmányok Intézetét, amely kutató-, fejlesztő- és szellemi központként a kormányzat, a kutatóintézetek és a vállalatok közötti együttműködés hatékonyságának javításán dolgozna - derült ki a szerdai Magyar Közlönyben megjelent kormányrendeletből.
A rendelet szerint az állami tervezési és döntéselőkészítési feladatokat is ellátó intézet hozzájárulna a nemzetközi interdiszciplináris kutatásokhoz való felzárkózást elősegítő kutatásokhoz a társadalomtudományok, a bölcsészet, a művészetek, valamint a hozzájuk kapcsolódó műszaki és természettudományok terén - különös tekintettel többek között a társadalmi újítás, a fenntarthatóság és a technikai innováció elemzésére.
A Felsőbbfokú Tanulmányok Intézete ezekben a tudományágakban elemzéseket és javaslatokat is kidolgozna majd a kormánynak.
Az intézet irányítását a kormányzati társadalmi kapcsolatok összehangolásáért felelős miniszterre - azaz a jelen állás szerint a Miniszterelnökséget vezető Lázár Jánosra - bíznák, a szervezet élére öt évre neveznének ki főigazgatót - írta a hvg.hu.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
