Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Az Egyesült Államokban a diákok többsége a Ne bántsátok a feketerigót! olvassa el az iskolás évei alatt, míg a német fiatalok Anna Frank naplóját olvassák el diákként - derült ki a TED-Ed Blog körkérdéséből. Vajon a többi országban mit olvasnak iskolás éveik alatt a gyerekek?

Milyen klasszikus könyveket adnak a diákoknak?
Ezt
, és a következő válaszok érkeztek:
Albánia
Ismail Kadare - Kronikë në gur (1971)
Ez a regény angolul a Chronicle in Stone címen jelent meg. A történet egy gyermek szemszögéből meséli el, és mutatja meg, hogy a különböző hódító erők - az olasz fasiszta, a görög és a náci - hogyan hatnak egy albán kisváros életére a második világháborúban.
Nigéria
Chinua Achebe - Things Fall Apart (1958)
A történet Nigériában az 1900-as években játszódik. Okonkwo az igbo vezető és falusi birkózó bajnokot mutatja be, az ő hatalomra és dicsőségre vezető utatját végül pedig a bukását a fehér gyarmatosítók ellen.
Ausztrália
John Marsden - Tomorrow, When the War Began (1993)
A Holnap, amikor elkezdődött a háború egy tizenéves lány és barátai történetét meséli el, akik visszatérve egy kempingtúrából, rádöbbennek, hogy egy ismeretlen haderő elfoglalta Ausztráliát.
Pakisztán
Mohsin Hamid - The Reluctant Fundamentalist (2007)
A regény magyarul a Kétkedő fundamentalista címen jelent meg. A nemzetközi bestseller, egy pakisztáni ember történetét követi, hogy miként változott az Egyesült Államokban töltött ideje, a 2001. szeptember 11-i események előtt és után.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.