Gálavacsora keretében mutatták be péntek este az 50 tehetséges magyar fiatal elnevezésű program nyerteseit, akiket fél...
Gálavacsora keretében mutatták be péntek este az 50 tehetséges magyar fiatal elnevezésű program nyerteseit, akiket fél éven át elismert szaktekintélyek, mentorok támogatnak. A nyertesek 18 és 30 év közötti fiatalok, akik valamilyen területen átlagon felüli tehetséggel és szorgalommal rendelkeznek. A kiválasztott ötven fiatal között van hegedűművész, cukrász, költő, építészmérnök, operaénekes, csillagász, programozó, nemzetközi jogász, biokémikus, dzseszzénekes, divattervező és kite szörfös is.
A La Femme magazin által életre hívott programra október végéig lehetett jelentkezni. A nyertes ötven fiatalt harminctagű zsűri választotta ki a teljesítmény, társadalmi érték, eredetiség és az újító-, valamint ösztönző erő szempontjainak figyelembe vételével. A személyre szabott program személyes ismeretségekhez, új feladatok, pályázatok, ösztöndíjak elnyeréséhez is hozzásegítheti a fiatalokat.
A mentorok között Navracsics Tibor miniszterelnök-helyettes, közigazgatási és igazságügyi miniszter, a program fővédnöke mellett szerepel például Gerendai Károly zenész, Al Ghaoui Hesna újságíró, Schäffer Erzsébet író-újságíró, Pataki Ágnes filmproducer, Bíró Csilla zenei impresszárió, Miklósa Erika operaénekes, Ádám Veronika orvos, biokémikus, Kósa Erika pénzügyi szakember és Zétényi Lili, a Le Femme magazin főszerkesztője is.
A közös munkában szakmai segítséget nyújtanak a Nemzeti Tehetség Programhoz kapcsolódó Nemzeti Tehetségpontok szakemberei is.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
