Ezt a 10 kérdést majdnem minden állásinterjún felteszik: tudnál válaszolni?

Bármilyen szakmát is választasz, életed során legalább egy állásinterjún biztos részt kell majd venned. Ezekben a stresszes helyzetekben, hiába te vagy a legjobb jelölt, ha pánikolsz nem tudsz jól válaszolni az interjúvoló kérdéseire. De ne aggódj! Ezekre előre is fel lehet készülni. Itt vannak a leggyakoribb interjú kérdések.

  • Eduline

A 10 leggyakoribb kérdés, amit az állásinterjún kaphatsz:

1. Miért szeretnél állást változtatni?

2. Hogyan látod magad 5 év múlva?

3. Miért szeretnél annál a cégnél dolgozni, ahova jelentkeztél?

4. Hogyan mesélnél magadról 5 percben?

5. Mik a gyengeségeid?

Öt könyv, amit minden gyereknek el kellene olvasnia

Összeszedtünk öt olyan olvasmányt, amelyre mindenképpen megéri felhívni a gyerekek figyelmét. Jobbnál jobb könyvek jönnek. 1. Kisherceg Ez az a mű, amit feltétlenül el kell olvasnia minden gyereknek. A könyv elfogadásra, szeretetre és tiszteletre tanít. Az aranyos szőke hajú kisfiú mesés története pedig nem csak tanulságos, de megható is kicsik és nagyok számára egyaránt.

6. Mit tudsz a cégről, ahova jelentkezel?

7. Mennyi kezdőfizetést szeretnél?

8. Mik az erősségeid?

9. Milyen számodra az ideális munkakörnyezet?

10. Milyen kérdéseid vannak a megpályázott munkával kapcsolatban?

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter