5 dolog, amit minden elsőéves garantáltan megtanul szeptember elején

Vannak olyan dolgok, amikkel minden elsőévesnek szembesülnie kell majd, ha elkezdi az egyetemet, összeszedtünk párat nektek ezekből a legmeghatározóbb élményekből.

  • Eduline
pixabay

1. A Neptun nem a barátod

Sokszor hallhattátok már, hogy az egyetemisták panaszkodnak a rendszer miatt, hár okkal teszik. Meg kell tanulnotok, hogy a Neptun akkor fog lefagyni, ha éppen valamit határidőre kell megcsinálni, ha éppen vizsgajelentkezés vagy tantárgyfelvétel van. Előfordulhat, hogy nem csak lefagy, hanem be se enged, mert túl van terhelve. A Neptunhoz erős idegzet és sok türelem kell.

2. Nincs jobb mint a hazai

Sokan az egyetemmel nem csak a  középiskolás éveket, de a szülői házat is magatok mögött hagyjátok majd. A hétvégi látogatások során rá kell majd jönnötök, hogy nincs jobb annál, mint amit otthon főznek szeretettel. Előre fel kell készülnötök, hogy a koleszban vagy albiban legyen elég hely az otthonról szállított elemózsiának.

3. Nincs se szülő se testvér mellettetek

Ez ngy szabadság és nagy felelősség is. Nem kell korán kelni, korán feküdni. Azt esztek amit szeretnétek és akkor amikor szeretnétek, ott ahol éppen kedvetek van.

4. Új barátok, új szokások

Lehetséges, hogy az egyetem kezdetével néhány régi barátság végetér, de ne búsuljatok, jönnek új barátok és új élmények.

5. Az egyetem kaland, ki kell használni

Már szeptemberben csomó program várhatja a gólyákat. Ne szalasszatok el egyetlen programot se, hiszen az egyetem lehet, hogy az utolsó olyan hely ahol ingyen vagy kedvezménnyel hatamas élményekben vehettek részt.

Itt tartják az idei gólyatáborokat: megvannak az infók a helyszínekről és a dátumokról

Számos egyetem közzétett minden fontos infót az idei gólyatáborairól. Hamarosan már jelentkezni is lehet. A BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának gólyatábora augusztus 16. és 20. között lesz, de arról egyelőre nem írnak a kari honlapon, hol. Az egyetem Építészmérnöki karára felvettek augusztus 16. és 19. között az egyetem balatonlellei táborába mehetnek.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.