Hamarosan újabb ingyenes informatikai képzést indít a kormány

Ez azonban mindössze négyhetes lesz a korábbi nyolc helyett.

  • Eduline

Az Újratervezés Program sikerére tekintettel hamarosan újra meghirdetik az ingyenes informatikai képzést – írta meg a hvg.hu György László, az Innovációs és Technológiai Minisztérium (ITM) államtitkára szavaira hivatkozva. A képzés a tervek szerint az előző nyolchetes helyett mindössze négyhetes lesz, és maximum tízezren jelentkezhetnek rá.

Így nagyon kell majd sietniük azoknak, akik szeretnének részt venni rajta, ugyanis az előző alkalommal már egy nap alatt túllépte a jelentkezők száma a mostani limitet - 24 óra alatt több mint 15 ezren adták le a jelentkezésüket, ez a szám pedig a regisztráció végéig összesen 61 886-ra kúszott fel.

György László a sajtótájékoztatón azt is elmondta, hogy a korábbi képzést a jelentkezők 97 százaléka, több mint 40 ezer ember végezte el sikeresen. Az erre épülő programozói képzésben 1076-an vettek részt. A tanulók átlagéletkora 39 év volt, és háromnegyedük tudott a képzés óta elhelyezkedni a munkaerőpiacon.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.