Az öt évesnél fiatalabb fertőzött gyerekek fele tünetmentes egy új kutatás szerint

Erre a következtetésre jutott egy nemzetközi kutatócsoport 65 tanulmány felülvizsgálata után.

  • MTI

A mintegy kétezer tanulmányból kiválasztott 65 kutatás 1214 öt évesnél fiatalabb gyermek esetével foglalkozott, akiknél a járvány első hullámában igazolták a koronavírus-fertőzést. A felnőttekhez hasonlóan nagyobb arányban fertőződtek meg fiúk (53 százalék). A vizsgált gyerekek nagyjából fele volt egy évesnél is fiatalabb.

Az Új-Dél-Walesi Egyetem kutatói vezette csoport a Vaccine című tudományos folyóiratban közzétett tanulmányában kiemelte, hogy a Covid-19-ről készült nemzetközi tudományos irodalom metaelemzése megerősítette, hogy az öt év alatti gyerekek valószínűleg felépülnek a fertőzésből. Kiemelték azt is,

az öt évesnél fiatalabb koronavírus-fertőzött gyerekek közel fele tünetmentes.

Azért összpontosítottak az öt év alatti gyermekekre – magyarázta Nusrat Homaira, a tanulmány vezető szerzője –, mert ők vannak a legnagyobb kockázatnak kitéve a légzőszervi fertőzések szempontjából. A legtöbb gyerek ezen fertőzések miatt kerül kórházba. Ráadásul a gyerekek amellett, hogy tünetmentesek, fontos szerepet játszanak a betegség közösségi terjesztésében.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.