Digitális oktatás kezdődik a szakképzésben is

A mai naptól a szakképzések is átállnak a digitális oktatásra, online próbálják meg átadni a tananyagot.

  • Eduline

Hétfőn digitális oktatás kezdődött a szakképzésben is, a diákoknak online próbálják átadni a közismereti és a szakmai elméleti tananyagot – írja a 444.hu.

Az Innovációs és Technológiai Minisztérium közleményében az áll, hogy akiknek nincs otthon internetük vagy számítógépük, azoknak a szakképzési centrum biztosítja a feltételeket, de legfeljebb öt fős csoportokban.

A szakmai gyakorlati oktatást is lehetőség szerint szintén digitális munkarendben, vagy egyéni felkészüléssel, projektfeladat előírásával kell teljesíteni – olvasható a közleményben.

A szintvizsgákat elhalasztják, a diákok enélkül is köthetnek tanulószerződést. A duális képzések esetében, ha valamelyik fél úgy ítéli meg, hogy a gyakorlati oktatás nem megoldható, akkor a szakképző intézmény és a gyakorlati képzőhely közösen dönt a digitális munkarendben történő megszervezéséről vagy a gyakorlati oktatás halasztásáról.

Szerdáig kell megtervezniük a digitális munkarendet a szakképzési centrumok vezetőinek.

Mindenki keresi a legjobb megoldást - kezdeti helyzet a távoktatásban

A mai naptól, március 16-tól nem nyitnak ki az iskolák, a tanulást távoktatásban folytatják a diákok. Összeszedtük, hogy eddig milyen ötletek, javaslatok érkeztek a távoktatás megkönnyítésére.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.

„Abszurd hungarikum, hogy egy diáknak ma sokszor nehezebb bekerülnie egy úgynevezett elitgimnáziumba, mint néhány évvel később egy színvonalas egyetemre”

A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.