Ezeket a népszerű OKJ-s képzéseket érettségi után is el lehet kezdeni

Bérügyintéző, társadalombiztosítási ügyintéző, pénzügyi-számviteli ügyintéző, sportedző, logisztikai és szállítmányozási ügyintéző – a Perfekt Zrt. adatai szerint ezek a legnépszerűbb, érettségivel is megkezdhető OKJ-s képzések.

  • Eduline

Tóth Réka, a Perfekt Zrt. oktatási szakértője szerint azoknak, akiknek idén nem az elképzelésük szerint alakult a felvételi, érdemes az érdeklődésüknek megfelelő OKJ-s képzést választani, rövid időn belül, rugalmas időbeosztásban szerezhetnek olyan piacképes szakmát, amellyel gyorsan és jó fizetéssel el lehet helyezkedni a munkaerőpiacon.

A felnőttképző intézmény adatai alapján érettségi után egyre többen végeznek el valamilyen OKJ-s képzést. Úgy vélik, Ráadásul pluszpontokat is jelenthet a felvételi során, így a következő alkalommal még nagyobb eséllyel lehet pályázni a felsőoktatási helyekre. Ezen kívül remekül kiegészítheti az egyetemi vagy főiskolai diplomát is.

A legnépszerűbb, érettségivel is megkezdhető OKJ-s képzések: bérügyintéző, társadalombiztosítási ügyintéző, pénzügyi-számviteli ügyintéző, sportedző, logisztikai és szállítmányozási ügyintéző.

A szakértő felhívta a figyelmet arra is, hogy az OKJ képzések átalakítása miatt lehet, hogy idén utoljára van lehetőség felnőttképzésben, rövid idő alatt megszerezni, a jövőre akár többletpontot is nyújtó OKJ-t, ezért nem érdemes halogatni a döntést.

Az OKJ-s szakképesítés is beleszámít az államilag támogatott félévekbe? Itt a válasz

Mielőtt elkezdenétek az egyetemet, szívesen tanulnátok egy szakmát, de nem tudjátok, hogy az OKJ-s szakképesítés is beleszámít-e az állami félévekbe? Mutatjuk, milyen kapcsolat van a diplomaszerzés és az OKJ-s bizonyítvány megszerzése között.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.