Öt zseniális videó, amelyet az iskolában is lehetne használni
14 millió - ekkora a nézettsége az egyik TED-Ed-videónak a YouTube-on. A tudományos és ismeretterjesztő előadások ingyen (angolul, de a legtöbbnél magyar felirattal) elérhetőek bárki számára. A legérdekesebb videók közül ajánlunk nektek néhányat.
Eduline
A TED (rövidítve technológia, szórakoztatás és dizájn) a világ legtöbb érdeklődőt vonzó konferenciasorozata, amelynek különlegessége, hogy minden előadónak 18 perc áll rendelkezésére egy-egy gondolat, téma előadására, bemutatására. Eleinte évente rendezték meg az Egyesült Államokban, ma viszont már a független szervezésű, helyi témákat középpontba állító, licenc által védett TEDx- és TEDxYouth-események is vannak.
Emlékeztek még Prométheuszra a történelemórákról? A legendás titán mítoszát ismerhetitek meg izgalmas illusztrálva a következő videóból.
A következő videó nem csak a természettudományok kedvelői számára lehet érdekes. Ugyanis kiderül belőle, hogy mekkorák a világot alkotó építő elemek. Milyen kicsik az atomok?
A kubai rakétaválság történetének 13 napjából megmutatja az előadó, hogy mi rejtőzött a pánik mögött.
Miért álmodunk? Még mindig nem tudjuk pontosan. A következő videóban ezekről a miértekről hallhattok hét különböző okot.
Az ókori görög filozófus, Platón legjobb és legrosszabb ötleteit is megismerhetitek.
Miért néznek meg milliók egy tizennyolc perces előadást az űrkutatásról, az oktatás és a malária kapcsolatáról vagy éppen a 404-es hibaüzenet történetéről? Mert az előadók felpiszkálják az emberek kíváncsiságát. Ez a TED-előadások egyik titka.
„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.
Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.
A Történelemtanárok Egylete (TTE) szerint az oktatás szinte minden területén változtatni kell. Ennek megvalósításához azonban meghatározóan fontos az előzetes szakmai és társadalmi vita.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
Teljes a csapat. Lannert Judit bejelentette az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium eddig hiányzó közoktatási államtitkárát is. A területet Kókayné Lányi Marietta vezeti majd, a közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztos pedig Csapodi Csaba lesz.
