Húsz-harmincezer embert gáncsol el a kormány az MSZP szerint

Az MSZP felszólítja a kormányt, hogy azonnali hatállyal bírálja felül a felnőttképzések állami támogatásainak felfüggesztését, mert ez az intézkedés hosszú távon 25-30 ezer ember egzisztenciáját veszélyezteti - jelentette ki az ellenzéki párt szóvivője szerdán Budapesten.

  • Eduline

Török Zsolt azután nyilatkozott, hogy Czomba Sándor foglalkoztatásért felelős államtitkár a sajtóban megjelent információk szerint arra utasította a megyei munkaügyi központokat, hogy függesszék fel az eddig betervezett felnőttképzési tanfolyamokat és leállította a START-kártyákhoz és a felnőttképzésekhez kapcsolódó tb-járulékkedvezmények kifizetését. Befellegzett a felnőttképzésnek? Összefoglalónkat itt olvashatod el.A szocialista politikus szerint ha a hír igaz, akkor "a kormány ostoba", ezzel a döntéssel ugyanis súlyos károkat okoz 200 munkaadói szervezetnek és közel ezer munkaadónak, akik START-kártyával foglalkoztatnak munkavállalókat, valamint 25-30 ezer ember egzisztenciáját veszélyezteti. 

Török Zsolt arra is felhívta a kormány figyelmét, hogy ez az intézkedés törvénytelen módon rúgja fel a munkaadókkal kötött szerződéseket, hiszen a cégek a korábban ismert feltételek alapján vettek fel munkavállalói szempontból hátrányos helyzetű embereket, a pályakezdőket, az 50 év felettieket, vagy a GYES-ről és GYED-ről visszatérőket.

MTI

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter