A Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nemeskürty István Tanárképző Karán két olyan osztatlan tanárszak is van, amit csak egyetlen diák jelölt meg első helyen. Mindezt úgy, hogy az NKE-n az állami ösztöndíjas félévek nem számítanak bele az államilag ingyenes 12 félévbe.
2025 szeptemberétől az NKE-n pedagógusokat is képeznek. A 2025-ös felvételi statisztikákból kiderült, hogy az NKE Nemeskürty István Tanárképző Karára hányan jelentkeztek nappali tagozatra első helyen.
Ez a következőképpen alakult az alapképzéseknél:
Az osztatlan képzése esetében
jelentkezett nappali tagozaton állami ösztöndíjas helyre első helyen.
Vagyis összességében el lehet mondani, hogy az elsőhelyes jelentkezők száma 238 volt, ennek mintegy a felét azok a diákok teszik ki, akik vagy az óvodapedagógus vagy a tanító vagy pedig a kommunikáció-és médiatudomány alapszakot írták be első helyre.
Az osztatlan tanárképzésekre összesen csak 82-en jelentkeztek az első helyen, de az összes jelentkezések száma is csak 232 volt. Ez annak tükrében érdekes, hogy az NKE-n az állami ösztöndíjas félévek nem számítanak bele az államilag ingyenes 12 félévbe, illetve a hallgatók kiemelt ösztöndíjat kapnak.
Csak összehasonlításképpen megnéztük, hogy az ELTE osztatlan tanárképzéseire állami ösztöndíjjal, nappali tagozaton jóval többen, idén első helyen 699-en, szeretnének bekerülni.
Frissítés 07.21. 9:54
Cikkünk megjelenése után az NKE megkereste szerkesztőségünket
"Az osztatlan tanárképzésben a földrajz és történelem szakpáron nappali munkarendben az országban a legnépszerűbb az NKE volt. Az angol nyelv és kultúra és történelemtanári szakpár tekintetében például egyetemünk országosan a harmadik legnépszerűbb. Ezen szak esetében a sorrendmódosítást követően az első helyes jelentkezők száma 27%-kal nőtt, tehát egyetemünk hallgatók közötti népszerűsége tovább növekedett. A természettudomány-környezettan szakos tanári párosítással – újszerűsége ellenére – országos 2. helyen áll a NITK-re jelentkezők száma.
Az országos rangsorban hasonló népszerűséget értek el többi szakpárjaink is, köztük például az angol nyelvet magyar nyelvvel párosítók elsőhelyes száma megegyezik az ország több kiemelkedő múltú felsőoktatási intézményeinek jelentkezési számaival" - írták.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
