Athéni demokrácia: itt a középszintű töriérettségi első rövid esszéjének megoldása

A középszintű történelemérettségi első rövid esszéjének megoldási javaslatát itt találjátok.

  • Eduline

Már megnézhetitek a tegnapi töriérettségi hivatalos javítási útmutatóját: ha középszinten vizsgáztatok, kattintsatok ide, ha az emelt szintre vagytok kíváncsiak, akkor pedig ide.

A rövid feladatok megoldásait - azaz 1-12. feladatig válaszait - itt nézhetitek meg.

Ha a második ipari forradalomról írtatok, kattintsatok ide a szaktanár javaslatáért.

Ha nálatok a tatárjárás volt a befutó téma, akkor a 15. feladatért kattintsatok ide.

A Kádár-korszak gazdaságpolitikájáról írtatok? Akkor itt nézhetitek meg az utolsó feladat megoldási javaslatát.

Az Attikai félszigeten (T2) elhelyezkedő Athénban a demokrácia fénykora az ie V. századra (T1) tehető. Ezen időszakon belül is Periklész hivatali idejét ie. 443-429 tekintjük a legdicsőségesebb időszaknak, amikor Athén biztonsága a déloszi szövetség (K2) révén biztosított volt, a gazdaság virágzott és nagy építkezések voltak a poliszban (K2), valamint az állam komoly gabonasegélyben részesítette a szegényeket (F).

Az athéni polgárjoggal (K1) rendelkezők vehettek részt a közügyekben (E2) (népgyűlés és heliaia ülései) és tölthettek be politikai tisztségeket (pl. sztratégosz, tamiász), akik a társadalom kb 14%-át alkották (E1). Azért, hogy minden athéni polgár számára biztosított legyen a közéleti aktivitás lehetősége bevezették a napidíjat, ami 2-5 obolosz közötti összeg volt, illetve a gazdagok theorikát (K2), színházpénzt fizettek (F), azért, hogy a szegények az ünnepeken részt tudjanak venni.

A tisztségek egy része sorsolással lett betöltve (pl. a bulé tagjait is sorsolták)( E1), így sokan nem a személyes képességeik miatt töltötték be a hivatalokat  Számukra is  biztosított volt a politikai részvétel, még akkor is ha alacsony jövedelmű polgárok voltak is, hiszen nem esett el egy szegényebb polgár sem jövedelemtől a közéletben  való részvétel miatt( E1). A napi megélhetés kb. 3-5 oboloszból volt biztosítható (E2). Periklész sztratégoszként irányította Athén életét, voltak ugyan tisztviselőtársai, de személyes képességei miatt kiemelkedett közülük, ezért 15  alkalommal választották meg egymás után sztratégosznak (E2).

A mai érettségiről szóló, folyamatosan frissülő tudósításunkat itt találjátok:

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkatitt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2022-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.