Ennyien kerültek be tavaly természettudományi képzésekre: ponthatárok és statisztikák

Természettudományi képzésre felvételiztetek? Mutatjuk, hogyan alakultak a tavalyi ponthatárok, és hogy hány sikeres felvételivel zárult a 2018-as időszak.

  • Eduline

Összesen 4997-en jelentkeztek valamely természettudományi képzésre a 2019-es felvételin. Közülük 2657-en első helyet, 4783-an pedig állami szakot jelöltek a jelentkezési lapon. A Felvi statisztikái alapján megnéztük, hány diákot vettek fel tavaly, mi volt a ponthatár, és hányan jelentkeztek idén.

A legnépszerűbb természettudományi képzés a biológia, amelyre közel kétezren jelentkeztek tavaly, ugyanakkor a felvettek száma nem érte el az ezret sem. A ponthatárok a minimumponthatár közelében maradtak 2018-ban, de egyes egyetemenken előfordultak jócskán kiugró pontszámok is.

Szak neveFelvettek száma (2018)Ponthatár (2018)Jelentkezők száma (2019)
biológia718ELTE: 338, NYE: 2901764
kémia200SZTE: 283, PE: 282605
matematika226BME: 396, DE: 286491
fizika204DE - 284, ELTE: 356456
földrajz200ME: 284, PTE: 284391
földtudományi131PTE: 283, ELTE: 290292
környezettan47ELTE: 290, SZTE: 286258

A ponthatárok egyetemenként egészen eltérőek lehetnek a kapacitásszám és a jelentkezők függvényében, e szerint alakulnak majd az idei ponthatárhúzáskor is. Erre jó példa van a táblázatban a tavalyi ponthatárok esetében matematikából: több mint száz pont eltéréssel lehetett bekerülni a Debreceni Egyetemre és a BME-re.

Idén felvételiztek? Itt kiszámolhatjátok a pontjaitokat

Ha szeretnétek biztosra menni, már feltöltöttetek minden fontos dokumentumot, és szívesen kalkulálnátok a pontjaitokkal, próbáljátok ki az Eduline pontszámító kalkulátorát. Számolgatnátok? Itt megnézhetitek, milyen adatokat kell megadnotok, melyik pontszámítással jártok jobban, és hogyan működik a kalkulátor.

A tíz legnépszerűbb műszaki képzés: ponthatárok és statisztikák

Milyenek voltak a ponthatárok 2018-ban a legnépszerűbb műszaki képzéseken? És hányan jelentkeztek idén?

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.