A tíz legnépszerűbb műszaki képzés: ponthatárok és statisztikák

Milyenek voltak a ponthatárok 2018-ban a legnépszerűbb műszaki képzéseken? És hányan jelentkeztek idén?

  • Eduline

Műszaki képzésre összesen 19910-en jelentkeztek idén, közülük több mint 15 ezren első helyen, állami képzésre 18465-an. A Felvi statisztikái alapján megnéztük, hány diákot vettek fel tavaly, mi volt a ponthatár, és hányan jelentkeztek idén.

Előzetes ponthatárt 2019-ben csak két műszaki képzésen húztak: a műszaki menedzser képzésen 320, az építészmérnökin 330 a ponthatár - ez alatt nem lehet bekerülni államilag támogatott képzésre.

A gépészmérnöki szak a legnépszerűbb műszaki képzés, idén több mint ötezren jelentkeztek erre a képzésre, amely egyébként a hatodik legnépszerűb képzés az összes egyetemi szak közül.

Szak neveFelvettek száma (2018)Ponthatár (2018)Jelentkezők száma (2019)
gépészmérnöki2013BME:365, ELTE:3035229
műszaki menedzser897DE:320, SZIE:3203050
villamosmérnöki1429OE:284, PE:2943035
járműmérnöki547NJE:280, ME:2822028
mechatronikai mérnöki615SZTE:284, BME:4511795
építőmérnöki561SZE:281, DE:2801639
logisztikai mérnöki436ME:283, SZE:2801486
élelmiszermérnöki520SZIE 316, DE 2801327
építészmérnöki219PTE 290, SZE 2871145
környezetmérnöki249NYE:285, BME:3301106

A ponthatárok egyetemenként egészen eltérőek lehetnek a kapacitásszám és a jelentkezők függvényében, e szerint alakulnak majd az idei ponthatárhúzáskor is.

Felvételi: ezen a héten még lehet változtatni a szakok sorrendjén

Július 12-ig módosíthattok a 2019-es felsőoktatási felvételin megjelölt szakok sorrendjén, és ez a dokumentumfeltöltés határideje is.

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.