Így készülhettek fel a matekérettségire a következő napokban - tippek, tanácsok

Május 7-én matematikából érettségiznek a diákok – a középszintű vizsgát választóknak három, az emelt szinten érettségizőknek négy óra alatt kell megoldaniuk a feladatokat. Hogyan érdemes készülni az írásbelire a következő napokban? A Studium Generale (SG) Matematika Szekciójának vezetőjét kérdeztük erről.

  • Eduline

„Érdemes elővenni az előző évek feladatsorait – nem csak a tavaszi, hanem az őszi érettségi anyagait is, és egy-egy hétvégén megoldani egy vagy két feladatsort. Így az idén érettségizők megismerkedhetnek a nyelvezettel, a feladatok témáival. Ez fontos, hiszen jól érzékelhető, hogy milyen típusfeladatok fordulnak elő mostanában gyakrabban, mire próbálnak rákérdezni a feladatsorok összeállítói” – mondja Szabó Máté, az SG Matematika Szekciójának vezetője.

Az előző évek feladatsorait matematikából itt találjátok.

Szerinte nem érdemes egészen 2005-ig – vagyis a kétszintű érettségi bevezetésének évéig – visszamenni. „Egyrészt nagyon fárasztó lenne ennyi feladatsort megoldani, másrészt például a 2005-ös feladatsorok nagyon különböznek a maiaktól, azóta sokat változott a rendszer”. Szabó Máté azt tanácsolja az idén érettségizőknek, amikor otthon megoldják a feladatsorokat, a vizsga körülményeit szimulálva dolgozzanak a matekpéldákon.

Próbaérettségi matekból: átmennétek a vizsgán, ha ma lenne?

Szombaton írták meg matekból a közép- és emelt szintű próbaérettségit azok, akik részt vettek a Studium Generale, a Budapesti Corvinus Egyetem hivatalos előkészítőjének próbaérettségi napján. Ha lemaradtatok róla, most megtudhatjátok, hol álltok a felkészülésben.

„Nyomtassák ki valamelyik feladatsort, szánjanak rá három – emelt szinten négy – órát, üljenek le, és oldják meg. Ne szakítsák meg a megoldás folyamatát, ha elakadnak egy-egy feladatnál, ne kérjenek segítséget, ne lapozzák fel a megoldókulcsot, hanem mindent csináljanak úgy, ahogy majd az érettségin. Ha nem megy egy feladat, üljenek felette, gondolkodjanak. Ha vége a három vagy négy órának, kérjenek meg valakit, hogy javítsa ki a dolgozatukat a megoldókulcs alapján” – mondja. Ez utóbbi fontos, mivel a saját dolgozatunkat ugyanis hajlamosak vagyunk megengedőbben értékelni, azonban ha valaki más javítja a tesztet, szigorúbban pontoz majd. És csak ez adhat reális helyzetképet az aktuális matektudásról.

Négyjegyű függvénytáblázat, számológép

Szabó Máté szerint a négyjegyű függvénytáblázat jó mankó lehet az érettségin, ha egy vizsgázónak nem jut eszébe egy-egy képlet. „Ha tudjuk, mit hol kell keresnünk, alig vesz el időt, ha fellapozzuk az írásbelin a függvénytáblázatot. Ehhez azonban használni kell a kiadványt az érettségi előtt is, tudni kell, mit hol találunk benne” – mondja, hozzátéve: a sárga és a fehér színű függvénytáblázat felépítése nem egyforma, ezért aki középiskolásként az egyik típust használta, a matekérettségire ne a másik kiadványt vigye el, mert nem fogja gyorsan megtalálni, amit keres, ezzel pedig értékes perceket veszít majd.

„A függvénytáblázatba semmit sem szabad beleírni, de színes cetlikkel megjelölhetjük, hogy mit hol találunk. Például egy piros cetlit tehetünk a síkgeometriához, egy kéket az azonosságokhoz és így tovább. Ezzel időt spórolhatnak a diákok a vizsgán, hiszen kevesebbet kell lapozgatni” – magyarázza az SG szekcióvezetője, aki a diákok figyelmét felhívja arra is: ha valaki több éven át egy típusú számológépet használt a matekórákon, ne egy másik, ismeretlen típust vigyen magával az érettségire, „de mindenképpen vigyen magával valamilyen számológépet, mert a vizsgán a telefonon lévő számológépet nem használhatja majd”.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkat, itt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2019-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

Hozzászólások

„Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre” – Kőszegi Krisztián az iskolakezdési támogatásról

Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.

Ilyen feltételek mellett kapnák vissza a pedagógusok a sztrájkjogukat a benyújtott törvényjavaslat alapján

Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.

„Több mint száz óra pluszmunkáért bruttó 17 ezer forint járt” – így érzékeltette a pedagógusok túlzott adminisztrációs terheit Müller Anna

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.

Megszavazta az Országgyűlés a TÉR felfüggesztését

A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.