Már lehet jelentkezni a szeptemberben induló alap-, osztatlan és mesterképzésekre, illetve felsőoktatási szakképzésekre. Hányan kerülhetnek be az egyetemekre, főiskolákra? A Nyugat-magyarországi Egyetem kapacitásszámai.
Képzési terület | Település | Nyelv | Nappali képzésre felvehető hallgatók száma | Esti, levelező képzésre felvehető hallgatók száma |
agrár | Mosonmagyaróvár | magyar | 731 | 364 |
agrár | Sopron | magyar | 313 | 92 |
agrár | Székesfehérvár | magyar | 144 | 67 |
bölcsészettudomány | Győr | magyar | 207 | 335 |
bölcsészettudomány | Szombathely | magyar | 200 | 200 |
gazdaságtudomány | Győr | magyar | 245 | 305 |
gazdaságtudomány | Sopron | magyar | 545 | 455 |
gazdaságtudomány | Sopron | német | 59 | 0 |
gazdaságtudomány | Szombathely | magyar | 94 | 77 |
informatika | Sopron | magyar | 84 | 40 |
informatika | Szombathely | magyar | 25 | 20 |
műszaki | Sopron | magyar | 360 | 124 |
műszaki | Szombathely | magyar | 133 | 131 |
műszaki | Zalaegerszeg | magyar | 48 | 68 |
művészet | Sopron | magyar | 111 | 0 |
művészetközvetítés | Szombathely | magyar | 60 | 49 |
pedagógusképzés | Győr | magyar | 240 | 517 |
pedagógusképzés | Mosonmagyaróvár | magyar | 30 | 24 |
pedagógusképzés | Sopron | magyar | 349 | 334 |
pedagógusképzés | Szombathely | magyar | 492 | 437 |
sporttudomány | Győr | magyar | 130 | 133 |
sporttudomány | Szombathely | magyar | 159 | 111 |
társadalomtudomány | Győr | magyar | 213 | 143 |
társadalomtudomány | Sopron | magyar | 100 | 100 |
társadalomtudomány | Szombathely | magyar | 139 | 97 |
természettudomány | Sopron | magyar | 80 | 0 |
természettudomány | Szombathely | magyar | 379 | 209 |
Összesen: |
|
| 5670 | 4432 |
A kapacitásszámok azt mutatják, hány hallgatót vehet fel az intézmény állami ösztöndíjas és önköltséges képzésre összesen. A tizenhat szak - köztük a gazdasági képzések és a jogászképzés - kivételével, amelyeken központi ponthatárt határoztak meg, az, aki eléri a jogszabályban előírt minimumponthatárt, és belefér a kapacitásba, támogatott formában kezdheti meg a tanulmányait. A szakok minimális és maximális létszámát a felvi.hu-n, az adott képzésnél nézhetitek meg. A 2014-es felvételivel kapcsolatos összes cikkünket itt találjátok.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.
Bár egyelőre nem világos, milyen rendszerben kell majd irányítaniuk az intézményt, a két pályázónak már határozott elképzelései vannak. A kancellári rendszert mindketten megszüntetnék, Karsai Krisztina nagyobb egyetemi autonómiát és átláthatóbb döntéshozatalt ígér, Kónya Zoltán pedig modernizálná az SZTE-t, és rendezné az egyetem kapcsolatát Szegeddel.
„Lélegeztetőgépen van a levéltár” – ezzel érzékeltették helyzetüket a pécsi levéltárosok, akik a könyvtári és múzeumi dolgozók után csatlakoztak a közgyűjteményi dolgozók demonstrációsorozatához. A tiltakozók szerint az alacsony bérek mellett az elégtelen költségvetési támogatás is veszélyezteti az intézmények működését. Újabb megmozdulást terveznek, és ha nem sikerül eredményt elérniük, radikálisabb fellépésre is készek.
Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.
„Az őszinte beszéd még mindig hiányzik” – fogalmazott Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke a 2027-re tervezett béremelésekkel kapcsolatban.
Naponta akár 50-60 igazolást is ki kell adniuk a gyermekorvosoknak, ha az óvodás vagy az iskolás meggyógyult. Ez igaz, csak néhány kattintás alkalmanként, de ha a KRÉTA-ban nem látszik, akkor tetemes pluszmunkát ró a praxisokra.
