Megszüntetnek több egyetemi szakot - ezekre most jelentkezhettek utoljára

Több képzést is megszűnik 2017-től, így ezeket utoljára a keresztféléves felvételin választhatjátok. Igaz, nagy választék nincs.

  • Eduline
MTI / Ujvári Sándor

Ahogy korábban már bemutattuk, hiába keresnétek a jövőben az andragógiát vagy a társadalmi tanulmányokat, több más felsőoktatási képzéssel együtt kivezetik, esetleg átnevezik őket:

Megszüntetnek több tucat egyetemi szakot - ezeknek a képzéseknek vége

Számos olyan képzés is eltűnik, amelyért pár éve még az utcára is vonultak a hallgatók.

A keresztféléves felvételi során a megszűnő alapszakos és osztatlan képzéseket ezek az intézmények indítják utoljára (dőlt betűvel):

  • Agrár képzési terület
    • állattenyésztő mérnöki (csak mesterképzésben elérhető)
    • informatikus és szakigazgatási agrármérnöki (nem indul)
    • környezetgazdálkodási agrármérnöki
      • Eszterházy Károly Egyetem (EKE) indítja
    • növénytermesztő mérnöki (csak mesterképzésben elérhető)
  • Bölcsészettudomány képzési terület
    • andragógia
      • Zsigmond Király Egyetem
  • Gazdaságtudományok képzési terület
    • gazdaság- és pénzügy- matematikai elemzés (osztatlan képzésként indul a jövőben, most nem indul)
    • közszolgálati (nem indul)
  • Műszaki képzési terület
    • had- és biztonságtechnikai mérnöki (nem indul)
  • Művészet képzési terület
    • építőművész (osztatlan lesz, nem indul)
    • film- és videoművészet: gyártásvezető  (nem indul)
    • film- és videoművészet: kameraman (nem indul)
    • film- és videoművészet: filmdramaturg (osztatlan) (nem indul)
      • a mozgókép alapszak kiegészül kameraman, gyártásszervező, dramaturg szakirányokkal (nem indul)
    • iparművészet: alkalmazott látványtervezés, ami látványtervezésre módosul. (nem indul)
    • iparművészet: design- és művészetelmélet, ami designkultúrára módosul. (nem indul)
    • iparművészet: fémművesség (nem indul)
    • iparművészet: kerámiatervezés (nem indul)
    • iparművészet: üvegtervezés (nem indul)
  • Művészetközvetítés képzési terület
    • mozgóképkultúra és médiaismeret
      • Kaposvári Egyetem
    • elektronikus ábrázolás
      • Kaposvári Egyetem
    • képi ábrázolás
      • Kaposvári Egyetem
    • kézműves nem indul)
    • plasztikai ábrázolás nem indul)
    • ének-zene (egyházzene, karvezetés, népzene szakirányokkal), ami zenekultúrára módosul. (nem indul)
  • Orvos- és egészségtudomány képzési terület
    • orvosi laboratóriumi és képalkotó diagnosztikai analitikus, ami orvosi  diagnosztikai analitikusra módosul.(nem indul)
  • Sporttudomány képzési terület
    • humánkineziológia (nem indul)
    • rekreációszervezés és egészségfejlesztés
      • Szegedi Tudományegyetem
    • sportszervező (nem indul)
    • testnevelő-edző csak edzőre módosul (nem indul)
  • Társadalomtudomány képzési terület
    • kulturális antropológia (nem indul)
    • politológia, ami már politikatudományként jelölhető meg a szeptemberi felvételinél
      • Zsigmond Király Egyetem
    • társadalmi tanulmányok (nem indul)
Hozzászólások

Könnyebb bejutás, ösztöndíj, nagyobb lemaradás: így kerül a hátrányos helyzetű diákok 89 százaléka a szakképzésbe

Tízből kilenc hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű diák szakképzésben, vagyis technikumban, szakgimnáziumban vagy szakképző iskolában tanul. Közülük valamivel többen járnak szakképző iskolába, ahol három év alatt szerezhetnek szakmát. Az ösztöndíjak és az egyszerűbb bejutás vonzóvá tehetik ezeket a képzéseket, miközben a 2025-ös PISA-mérés szerint a szakképző iskolákban tanuló 15 évesek jelentős része súlyos kompetenciahiánnyal küzd.

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.