Pótfelvételi ponthatárok: már láthatjátok, sikerült-e bejutni

Az E-felvételi felületén már láthatjátok, hogy bekerültetek-e az általatok megjelölt szakra és egyetemre a pótfelvételin.

  • Székács Linda

Bár a felvi.hu oldalán még nem láthatóak a pontszámok, az elektronikus felvételi (E-felvi) rendszerében már láthatjátok, hogy bejutottatok-e arra az egy képzésre, amit a 2025-ös pótfelvételi során megjelöltetek - tudatta szerkesztőségünkkel több pótfelvételiző is.

Pótfelvételi 2025: ezekhez a szakokhoz 500 pont kellett

Ezzel egyidőben ugyanakkor folyamatosan érkeznek az olyan visszajelzések is szerkesztőségünkhöz, melyek szerint az E-felvételi rendszere néhány órája nem elérhető, lefagy, nem tudnak bejelentkezni. Valószínűleg egyénfüggő tehát, hogy - feltehetően a túlterheltség miatt - ki tud belépni és ki nem.

Frissítés:

 

A 2025-ös pótfelvételi eljárásban egyébként 44 magyar egyetem hirdetett meg szakokat állami ösztöndíjas vagy önköltséges formában, amelyekre összesen 16 500 fő jelentkezett - a szabályok szerint mindenki mindössze egyetlen helyre.

Azzal kapcsolatban, hogy melyek voltak a legnépszerűbb képzések a pótfelvételin, a Kulturális és Innovációs Minisztérium az MTI-vel korábban csak annyit közölt, hogy a legkeresettebbek az orvos-egészségtudományi, informatikai, műszaki, valamint a gazdaságtudományi és pedagógusképzések voltak. Konkrét szakokat bár nem említettek, a felsőoktatásért, szak- és felnőttképzésért, fiatalokért felelős államtitkár, Varga-Bajusz Veronika elmondta, hogy ,,a felvételizők 57 százaléka nemzetgazdasági, munkaerőpiaci szempontból fontos képzési területet választott. Ide tartoztak többek közt az informatika, a műszaki, az agrár-, az orvos- és egészségtudomány, a természettudományos szakok, valamint a pedagógusképzés."

A pótfelvételizők 35 százalékaegyébként állami ösztöndíjas képzést jelölt meg, ami majdnem 10 százalékkal alacsonyabb a 2024-es arányhoz képest. Ennek az oka, hogy az egyetemek is jóval kevesebb állami ösztöndíjas férőhelyet hirdettek meg.

A jelentkezők háromnegyede alapképzésre, 15%-uk mesterképzésre felvételizett.

A ponthatárok várhatóan hamarosan elérhetőek lesznek a Felvi felületén is.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.