Milyen szakok indulnak a pótfelvételin 2025-ben?

Néhány egyetem már nyilvánosságra hozta a listát.

  • Székács Linda

Július 30-án, azaz szerdán indul a pótfelvételi eljárás azok számára, akik az általános felvételi eljárás során nem jelentkeztek, vagy pedig jelentkeztek, de egyetlen megjelölt képzési helyre sem jutottak be.

A pótfelvételi során mindenki csak egy egyetem egyetlen képzését (beleértve annak állami ösztöndíjas és önköltséges formáját is, ha van) jelölheti meg. Erre idén pontosan egy hétig, vagyis augusztus 7-ig lesz lehetőség.

Az, hogy a pótfelvételin az egyetemek milyen szakokat hirdetnek meg attól függ, hogy hol maradtak még üres, feltölthető férőhelyek, vagy hogy esetleg van-e olyan szak, amit az általános felvételi során nem tudtak elindítani, mert akkor még nem volt akkreditálva.

Az esetek többségében egyébként önköltséges férőhelyek közül lehet válogatni, de az elmúlt években már akadtak állami ösztöndíjas szakok is.

Elkezdték közzétenni a szakok listáját

A pótfelvételin meghirdetett szakokat az egyetemek már elkezdték nyilvánosságra hozni a honlapjaikon. Itt megnézhetitek például, milyen alap- és mesterszakokat szakokat hirdet meg

Fontos, hogy tudjátok, hogy nem minden egyetem vagy egyetemi kar hirdet pótfelvételit, így az is előfordulhat, hogy arra a szakra, amire szeretnétek bekerülni, leghamarabb csak a keresztféléves felvételin jelentkezhettek, vagy csak a következő általános felvételi eljárás során.

 

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.