Ilyen témakörök kerülhetnek elő az idei matekérettségin középszinten

Függvények, geometria és statisztika - mutatjuk, hogy milyen témakörökre számíthattok a középszintű matekérettségin.

Május 6-án írják a diákok a matekérettségit közép-és emelt szinten. Addig azonban még van egy kis időtök gyakorolni.

A legfontosabb tudnivalók a 2025-es érettségiről

Azt jó, ha tudjátok, hogy az Oktatási Hivatal tájékoztatása alapján az érettségin az alábbi arányokban fordulhatnak elő az egyes témakörök:

  • Gondolkodási módszerek, halmazok, logika, kombinatorika, gráfok 20%
  • Számelmélet, algebra 25%
  • Függvények, az analízis elemei 15%
  • Geometria, koordinátageometria, trigonometria 25%
  • Valószínűség-számítás, statisztika 15%

Mindegyik témakörből lehet nehezebbet és könnyebbet is kérdezni, attól függően, hogy a feladatlap első vagy éppenséggel a második részében kerülnek elő.

Ha szeretnétek otthon időre tesztelni a tudátosotokat, töltsétek ki a Studium Generale próbaérettségijét matekból.

 

 

 

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.