Csütörtök éjfélkor zár az E-felvételi rendszere, hamarosan vége a keresztféléves felvételi ügyintézésnek

Hamarosan pedig a ponthatárokat is kihirdetik.

  • Székács Linda

Január 9-ig használhatják dokumentumpótlásra, valamint adat- és sorrendmódosításra az E-felvételi rendszerét azok, akik a keresztfélévben felvételiznek valamelyik magyarországi egyetemre.

Eddig van lehetőség dokumentumpótlásra - hiányos jelentkezés esetén a felvételizők erről 2025. január 3-ig felszólítást kaptak -, de eddig lehet még feltölteni az intézményi többletpontokat igazoló dokumentumokat és egyszeri alkalommal módosítani a jelentkezési sorrendben, vagy visszavonni jelentkezést.

"A jelentkezési sorrend módosítására az eljárás során egyetlen alkalommal van lehetőség, szintén január 9-ig az E-felvételi Sorrendmódosítás menüpontjában. Itt jelennek meg a jelentkező által megadott képzések, amelyek a mellettük lévő kis nyíl ikonnal sorolhatók lejjebb vagy feljebb lehet a képzések között. A sorrendezés után a Mentés gombra kattintva véglegesíthető az új jelentkezési sorrend, ezután már nem lehet tovább módosítani" - írja a felvi.

A hiánypótlás és az ügyintézési időszak lezárását követően már nem sokat kell várni a ponthatárokra sem. Mutatjuk, ezek mikor érkeznek:

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter