Felvételi 2024: ezeken a szakokon kell emelt érettségi a Budapesti Corvinus Egyetemen

Itt azt is megnézhetitek, hogy mennyi pluszpontot ad az emelt szintű érettségire a Corvinus.

  • Tornyos Kata

Emelt szintű érettségi: ezeken a szakokon van rá szükség

Az egyetem tájékoztatója szerint területenként és szakonként is eltérő lesz, hogy miből kérnek, egyálatlán kérnek-e emelt szintű érettségit.

Intézményi pontok számítása 2024

Gazdaságtudományi területen:

  • Alkalmazott közgazdaságtan, üzleti adattudomány, gazdasági és pénzügymatematikai elemzés szakokon emelt szintű érettségit kérnek matematikából, és egy másik tárgyból közép- vagy emelt szintű érettségit
  • Gazdálkodás és menedzsment szakon emelt szintű érettségit kérnek a következő tárgyak valamelyikéből: idegen nyelv, magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, földrajz, filozófia, üzleti gazdaságtan, és még egy tárgyat közép vagy emelt szinten;
  • Pénzügy és számvitel szakon közép- vagy emelt szintű matematika érettségi, és egy másik tárgyból közép- vagy emelt szintű érettségi a követelmény
  • Nemzetközi gazdálkodás szakon két tárgyból közép- vagy emelt szintű érettségi;
  • Filozófia, politika, gazdaság (PPE) szakon pedig emelt szintű érettségit kérnek e tárgyak valamelyikéből: idegen nyelv, magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem, földrajz, filozófia, üzleti gazdaságtan, és egy tárgyat közép vagy emelt szinten (itt elfogadják az emberismeret és etika, ember- és társadalomismeret, etika tárgyakból tett sikeres érettségit is).

A szociológia, nemzetközi tanulmányok, kommunikáció és médiatudomány szakon két tárgyból közép- vagy emelt szintű érettségit kérnek, gazdaságinformatika szakon két tárgyból közép- vagy emelt szintű érettségit.

Az intézményi pontoknál ötvenet kaphattok az emelt szintű érettségiért és szintén ötvenet, ha International Baccalaureate (IB) diplomával rendelkeztek.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.