Felvételi 2024: negyven pontot kaphattok a szakképesítésért a Szegedi Tudományegyetemen

A szakképesítés mellett sok más dologra is ad intézményi pontokat a Szegedi Tudományegyetem (SZTE). Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat.

  • Tornyos Kata

2024-ben nemcsak az érettségi változott meg, hanem a felvételi pontszámítás is. A kiosztható többletpontok, új nevükön intézményi pontok összege továbbra is maximum 100 pont lehet, arról viszont az egyetemek maguk határozhatnak, hogy mire és mennyit adnak.

Intézményi pontok számítása 2024

Intézményi pontok

Emelt szintű érettségi: Emelt szintű érettségit (vagy azt kiváltó felsőfokú felvételi szakmai vizsgát) az érettségi pontokba beszámító vizsgatárgyból vesznek figyelembe, ha annak az eredménye legalább 45%-os: vizsgatárgyanként: 50 pont

Nyelvtudás

  • B2 (középfokú) írásbeli vagy szóbeli nyelvvizsga: 15 pont
  • B2 (középfokú) komplex vagy szakmai nyelvvizsga: 30 pont
  • C1 (felsőfokú) írásbeli vagy szóbeli: 30 pont
  • C1 (felsőfokú) komplex vagy szakmai nyelvvizsga: 50 pont
Tanulmányi versenyeken elért eredmény

Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen (OKTV) vagy Szakmai előkészítő érettségi tantárgyak versenyén (SZÉTV), vagy Ágazati és ágazaton kívüli szakmai érettségi vizsgatárgyak Versenyén vagy az Ágazati és ágazaton belüli specializáció szakmai érettségi vizsga- tárgyak versenyén (ÁSZÉV) elért eredmény:

  • 1-10. helyezés:100 pont
  • 11-20. helyezés: 100 pont
  • 21-30. helyezés: 50 pont
  • 31-től (részvétel országos fordulóban): 25 pont

Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen (OKTV) elért eredmény nem érettségit adó tárgyakból:

  • 1-10, helyezés: 50 pont
  • 11.-től (részvétel): 25 pont

Középiskolai Tudományos Diák- körök Országos Konferenciáján (TUDOK) elért eredmény:

  • nagydíjas: 30 pont
  • első díjas: 20 pont

Országos Művészeti Tanulmányi Versenyen elért eredmény:

  • 1-3. helyezés (egyéni versenyzőként): 20 pont

Ifjúsági Tudományos és Innovációs Tehetségkutató Versenyen elért eredmény:

  • 1-3. helyezés: 100 pont

Országos Szakmai Tanulmányi Versenyen elért eredmény: 30 pont

WorldSkills, EuroSkills versenyen elért eredmény:

  • 1-3. helyezés: 50 pont
  • 4-10. helyezés: 30 pont

Tudományos Diákköri Tanács (TDK) vagy az Országos Tudományos Diákköri Tanács (OTDK) által szervezett versenyen elért eredmény:

  • 1-3. helyezés: 20 pont
  • különdíj: 10 pont

“Ifjú tudósok” tudományos középiskolai vetélkedőn elért eredmény:

  • 1. helyezés: 100 pont
  • 2. helyezés: 50 pont
  • 3. helyezés: 25 pont

Nemzetközi Tudományos Diákolimpián elért eredmény:

  • egyéni 1-3. helyezés: 100 pont
Sporteredmények

Nemzetközi Olimpiai Bizottság (NOB) által szervezett olimpiai játékokon, 1984-től kezdődően a Paralimpián vagy Siketlimpián, a Nemzetközi Sakkszövetség (FIDE) által szervezett Sakkolimpián való részvétel: 50 pont

Világ- és Európa-bajnokságon elért legalább 3. helyezés: 30 pont

Korosztályos világ- vagy Európa-bajnokságon, az Universiadén, a Nemzetközi Egyetemi Sportszövetség (FISU) által szervezett egyetemi világbajnokságon, az Ifjúsági Olimpián elért legalább 3. helyezés: 20 pont

Országos bajnokságon elért legalább 3. helyezés: 15 pont

Diákolimpia országos döntőjében elért legalább 3. helyezés: 10 pont

Szakképesítés

Középfokú szakképesítést tanúsító oklevélben szereplő szakmai vizsga: 40 pont

Szakgimnáziumban oktatható szakképesítés szerinti szakképesítés: 40 pont

Felsőoktatási szakképzésben szerzett oklevél

Ugyanazon a képzési területen való továbbtanulás esetén, ha a jelentkező érettségi pontjait nem az oklevélből számították: 40 pont

Részképzés

Az SZTE részképzésben szerzett legalább 25 kreditet szerzett: 20 pont

Esélyegyenlőség

  • hátrányos helyzet: 40 pont
  • fogyatékosság: 40 pont
  • gyermekgondozás: 40 pont

Tehetséggondozás

Szakirányú előkészítő:

  • Szakirányú SZTE előkészítő program: 15 pont
  • SZTE Junior Akadémia jelenléti vagy online programjai: 10 pont

Coursera for SZTE:

  • „A tanulás tanulása …” online kurzus elvégzése a Coursera for SZTE programon belül: 5 pont
    Hozzászólások

    Elsőként tette közzé a dolgozók bérsávjait a Corvinus: ennyit keresnek az oktatók és kutatók

    A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.

    Nulla pontot ér a jeles középiskolai bizonyítvány – egy technikumban végzett diáklány 26 pontot veszít a felvételin egy szabály miatt

    Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.

    Heti 20 órában maximalizálná a kötelező óraszámot a Pedagógusok Szakszervezete a szakképzésben

    A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.

    A PSZ szerint a NOKS-dolgozóknak beígért 25 százalékos béremelés kompromisszumos megoldás, de jó első lépés

    A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.

    Nemcsak a pedagógusok sztrájkjogát, hanem az iskolák autonómiáját is visszaállítaná a kormány – társadalmi egyeztetésen az új törvényjavaslat

    A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.