3+1 fontos kérdés, mire kell figyelnetek a kijavított érettségitek megtekintésékor

Mutatjuk a legfontosabb tudnivalókat.

1. Mikor lehet megtekinteni a kijavított írásbeliket?

A kijavított érettségiket általában május végén vagy június elején lehet megtekinteni, amelynek időpontja iskolánként változhat. A pontos dátumról, az Oktatási Hivatal szerint még az írásbeli előtt tájékoztattak benneteket, ha ezt elfelejtettétek, akkor kérdezzétek meg egy osztálytársatokat vagy az osztályfőnökötöket. Azt azonban jó, ha tudjátok, hogy a megtekintésre az intézmények egy munkanapot, nyolc órát biztosítanak.

2. Hol lehet megnézni a kijavított érettségit?

Ha egy középiskolában nyújtottátok be az érettségi jelentkezéséteket, a dolgozatot közép- és emelt szinten egyaránt a középiskolában tekinthetitek meg. Amennyiben viszont kormányhivatalban jelentkeztetek, a dolgozatot közép- és emelt szinten is a vizsgaszervező kormányhivatal által megjelölt helyen nézhetitek meg.

3. Le lehet telefonnal fotózni a kijavított érettségit?

A kijavított dolgozatokról kézzel vagy elektronikus úton másolatot készíthettek (például lefotózhatjátok). Ha úgy látjátok, hogy a megoldókulcstól eltér a javítás vagy elszámolták a pontokat, akkor észrevételt tehettek a megtekintést követő munkanap végéig, azaz 16 óráig. Ezt az intézmény igazgatójához kell benyújtanotok.

+1 Helyettem anyukám is elmehet a megtekintésre?

Amennyiben nem tudtok elmenni a megtekintésre, ha írtok meghatalmazást, akkor a dolgozataitokat egy barátotok vagy családtagotok is megtekintheti és arról másolatot készíthet.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.