3+1 fontos kérdés, mire kell figyelnetek a kijavított érettségitek megtekintésékor

Mutatjuk a legfontosabb tudnivalókat.

1. Mikor lehet megtekinteni a kijavított írásbeliket?

A kijavított érettségiket általában május végén vagy június elején lehet megtekinteni, amelynek időpontja iskolánként változhat. A pontos dátumról, az Oktatási Hivatal szerint még az írásbeli előtt tájékoztattak benneteket, ha ezt elfelejtettétek, akkor kérdezzétek meg egy osztálytársatokat vagy az osztályfőnökötöket. Azt azonban jó, ha tudjátok, hogy a megtekintésre az intézmények egy munkanapot, nyolc órát biztosítanak.

A legfontosabb tudnivalók a 2024-es felsőoktatási felvételiről

2. Hol lehet megnézni a kijavított érettségit?

Ha egy középiskolában nyújtottátok be az érettségi jelentkezéséteket, a dolgozatot közép- és emelt szinten egyaránt a középiskolában tekinthetitek meg. Amennyiben viszont kormányhivatalban jelentkeztetek, a dolgozatot közép- és emelt szinten is a vizsgaszervező kormányhivatal által megjelölt helyen nézhetitek meg.

3. Le lehet telefonnal fotózni a kijavított érettségit?

A kijavított dolgozatokról kézzel vagy elektronikus úton másolatot készíthettek (például lefotózhatjátok). Ha úgy látjátok, hogy a megoldókulcstól eltér a javítás vagy elszámolták a pontokat, akkor észrevételt tehettek a megtekintést követő munkanap végéig, azaz 16 óráig. Ezt az intézmény igazgatójához kell benyújtanotok.

+1 Helyettem anyukám is elmehet a megtekintésre?

Amennyiben nem tudtok elmenni a megtekintésre, ha írtok meghatalmazást, akkor a dolgozataitokat egy barátotok vagy családtagotok is megtekintheti és arról másolatot készíthet.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.