Appok és weboldalak, amiket minden érettségire készülőnek ismernie kell

Az érettségire való felkészülést a jegyzeteitek mellett több virtuális eszköz is segítheti, ezért összeszedtünk pár hasznos alkalmazást és weboldalt, amelyekkel könnyebben mehet a tanulás.

A Quizlet számos tantárgy anyagának memorizálásánál jól jöhet. Az Android és iOS felületén is működő alkalmazással saját tanulókártyákat és teszteket készíthettek, amiket másokkal is meg tudtok osztani, így az osztálytársaitokkal akár együtt is tudtok gyakorolni. Az applikáció többek között segíthet a nyelvtanulásban szókártyákat készítésével, vagy történelemben például az évszámok megtanulásában.

A Photomath applikáció a matematika feladatok ellenőrzésében és megértésében nyújt nagy segítséget. Az alkalmazás az eredmények kimutatása mellett le is vezeti nektek a feladatokat lépésről-lépésre. Nagy előnye még, hogy számos témakörben használhatjátok, mint algebra, törtek, függvények, egyenletek, de még a statisztikában is.

A Magyar Elektronikus Könyvtár az Országos Széchényi Könyvtár online tartalomszolgáltatása, amin minden olyan olvasmányt megtalálhattok, ami az érettségihez szükséges. Így, ha éppen fizikai formában nincs is kéznél az adott szöveg, az oldalon keresztül bármikor el tudjátok olvasni. A MEK-en emellett hangoskönyv formájában is meghallgathatjátok a műveket, és akár az iskolába menet vagy jövet is tudjátok hallgatni a tételekhez szükséges anyagokat.

A zanza.tv oldalán pedig megtaláljátok az összes kötelező érettségi tantárgy anyagainak rövid oktatóvideóját. Az oldalt kifejezetten a középiskolások számára hozták létre, hogy segítsék az érettségi felkészülést. Évfolyamokra lebontva minden fontos témának megtekinthető egy pár perces összefoglalója, amihez külön teszt és fogalomtár is tartozik.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.