Milyen eredményekből számítják az érettségi pontokat?

Bár a jelentkezés határideje már lejárt azoknak, akik a felsőoktatásban szeretnének továbbtanulni, fontos tudni, hogy milyen eredményekből számíthatók ki az érettségi pontok. Mutatjuk az ehhez szükséges dokumentumok listáját.

A felsőoktatásba felvételizőknek az érettségi bizonyítvány mellett lehetőségük van más oklevél vagy tanúsítvány benyújtására is a pontjaik kiszámításához.

A legfontosabb tudnivalók a 2024-es felsőoktatási felvételiről

A felvi.hu tájékoztatója szerint érettségi pont kizárólag:

  • az érettségi bizonyítványban,
  • az érettségi tanúsítványban,
  • a rendes érettségi vizsgaidőszakban megszerzett, közismereti érettségi vizsgaeredményeket tartalmazó szakközépiskolai érettségi-képesítő bizonyítványban, valamint
  • szakirányú továbbtanulás esetén a 2021-től kiállított középfokú szakképzettséget tanúsító oklevélben, vagy szakképesítést igazoló képesítő bizonyítványban, vagy az Országos Képzési Jegyzék szerint kiállított bizonyítványban (ha a szakmai vizsga eredménye legalább „jó” minősítésű)

szereplő eredményekből számítható.

Ezeken kívül a korábbi olyan intézménytípusokban (pl. középfokú technikum) kiállított bizonyítványokból, oklevelekből is számíthatóak érettségi pontok, ahol középfokú nevelés-oktatás folyt és a kiállított bizonyítvány, oklevél az érettségi bizonyítvánnyal egyenértékű.

 

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.