Felvételi kisokos: milyen bizonyítványokat kell kötelezően feltölteni a felvételihez?

Hamarosan véget ér a jelentkezési időszak, azonban a következő napokban még minden felvételizőnek érdemes átnézni a beadott dokumentumokat, nem hiányzik-e valami. Ha bizonytalanok vagytok, mit kell feltölteni és mit nem, most segítünk.

  • Eduline

A pontszámításhoz, az egyes többletpontok jóváírásához szükséges eredményeket igazoló dokumentumokat fel kell töltenie a rendszerbe – ha már most megvan, a jelentkezéssel egyidejűleg. Egy-egy bizonyítvány, oklevél hiánya azt eredményezheti, hogy az eredményünket nem tudják figyelembe venni a pontszámításkor, nem kapjuk meg az érte járó pontokat.

Ha bizonytalanok vagytok abban, hogy mit kell feltölteni a felvételihez, akkor itt egy táblázat, ami segíthet. A Felvi ebben foglalta össze azokat a bizonyítványokat, amiknek az adatait beszerzik, ezért nem kell külön feltölteni a másolatot:

Ami a nyelvvizsgákat érinti, bár nem kell feltölteni fotót a másolatról, a bizonyítvány adatait (nyelvvizsga nyelve, szintje, típusa, bizonyítvány száma, anyakönyvi száma, kiállítás dátuma) kötelező megadni az E-felvételiben, ha szeretnétek pluszpontokat szerezni.

A közhiteles nyilvántartásokból átvett adatok, információk az ügyintézési időszakban folyamatosan nyomon követhetők majd az E-felvételi „Közhiteles nyilvántartásokból származó információk" menüpontjában. Amennyiben valaki eltérést vagy hiány tapasztal, azt a megfelelő dokumentum feltöltésével tudja jelezni - teszi hozzá a Felvi.

Ha 2023-ban felvételiztek, és nem szeretnétek lemaradni a legfrissebb hírekről, itt követhetitek a folyamatosan frissülő felvételis tartalmainkat.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.