Megérkeztek az első diákvélemények az idei emelt szintű informatikaérettségiről. A mai informatika érettségi nap szakmai támogatását köszönjük a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai és Bionikai Karának.
Szerintem nagyon nehéz volt az access :( Csak reménykedni tudok a 60%-ban
Accesst hagytam a végére, a programozásban az utolsó 2 feladat nehéz volt, ott nem is jöttek ki teljesen jól az eredmények. PowerPoint, Excel elment, de az adatbázis szörnyű volt
Nekem a ppt ment, az Excelt utálom, a program...hát köszönöm. Az Access a 6 os feladaton kívül jó lett
A programozás utolsó két feladata elég nagy rutint és logikát igényelt. Illetve volt egy nehezebb feladat Access-ben.
- megint jönnek a kommentek a mai érettségiről a 2022-es Facebook-csoportba. Eddig úgy tűnik, a diákok többsége nehezen boldogult az Access feladattal. Az érettségizők már azt is megvitatták, kinek milyen színű lett az autója PowerPointban - az eddigi kommentek alapján a legtöbben pirosat csináltak. Persze most is akadtak olyanok, akiknek tettszett a feladatsor: "én könnyűnek éreztem, nagyon élveztem, viccen kívül" - írta egyikük.
Informatikából emelt szinten 181 helyszínen 6180-an (közülük 41-en angolul, ketten német nyelven) érettségiztek. Az emelt szintű informatika gyakorlati vizsga 240 perces volt, az elérhető maximális pontszám 120 pont. Mivel ez (is) gyakorlati vizsga volt, számítógépteremben kell lebonyolítani.
A feladatsorok tematikája most is szövegszerkesztés; prezentáció, grafika, weblapkészítés; táblázatkezelés; adatbázis-kezelés; algoritmizálás, adatmodellezés volt. Ha kíváncsiak vagytok, milyen lesz a szóbeli érettségi, kattintsatok ide.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
