Informatika emelt szinten? Ilyen feladatokat kapnak a ma érettségizők

Milyen témakörök kerülnek elő a gyakorlati vizsgán, és hogyan pontozzák majd a négyórás érettségi feladatait? Milyen lesz a szóbeli érettségi emelt szinten? Az összes fontos kérdésre válaszolunk az emelt szintű informatikaérettségiről. A mai informatika érettségi nap szakmai támogatását köszönjük a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai és Bionikai Karának.

  • Eduline

Az emelt szintű informatikavizsga 240 perces összesen 120 ponttért. Az érettségizőknek - ugyanúgy, ahogy a középszinten vizsgázóknak - egy gyakorlati vizsgán, egy központi feladatsort kell megoldaniuk.

A vizsgát megelőző tanévben központilag jóváhagyott (és a vizsgaközpont által kihirdetett) szoftverek használatával kell teljesíteni - azt előre jelezni kellett a vizsgázóknak, hogy az egyes szoftvercsoportokon belül az adott feladattípusok megoldásához mely szoftvereket szeretné használni.

Milyen a feladatsor?

A feladatsor tematikailag lefedi a követelményrendszer alábbi témaköreit, és időarányaiban a következőkre törekszik:

  • Szövegszerkesztés, prezentáció, grafika, weblapkészítés 60 perc
  • Táblázatkezelés 30 perc
  • Adatbázis-kezelés 60 perc
  • Algoritmizálás, adatmodellezés 90 perc

Az adott témakörhöz rendelt idő kitölthető egyetlen nagyobb, több részfeladatot tartalmazó feladattal, vagy legfeljebb 4 kisebb feladattal.

Mindezt hogyan pontozzák majd?

A témakörök szerinti érékelési arányok a következők:

  • Szövegszerkesztés, prezentáció, grafika,
  • weblapkészítés 30 pont
  • Táblázatkezelés 15 pont
  • Adatbázis-kezelés 30 pont
  • Algoritmizálás, adatmodellezés 45 pont

Persze az egyes témakörök feladatainak, részfeladatainak pontozása feladatfüggő, összpontszámuknak azonban meg kell egyezni a témakörhöz rendelt összpontszámmal - írja a tájékoztató. Viszont az nagyon fontos, hogy archiválni a vizsgázónak csak azon produktumait fogják, melyeket a számára kijelölt könyvtárba elmentett, és értékelni kizárólag ezeket lehet.

Milyen lesz a szóbeli emelt szinten?

"A szóbeli vizsga egyetlen tétel kifejtéséből, valamint egy egy-két perces beszélgetésből áll, amely a vizsgázónak a témakörhöz kapcsolódó kommunikációs képességét tárja föl" - áll a tájékoztatóban. A felelés alatt közbekérdezni csak akkor lehet, ha teljesen helytelen úton indultatok el, vagy nyilvánvaló, hogy elakadtatok - ez esetben segítő kérdést lehet feltenni, amennyiben a szóbeli felelet első részére szánt felelési időbe még belefér.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.