Mikor kezdődnek, meddig tartanak és milyenek lesznek a 2022-es érettségik? Itt a válasz

Nyakunkon az írásbeli érettségi, aztán (két év után újra) jönnek a szóbeli vizsgák. Mutatjuk az összes dátumot a 2022-es érettségikhez.

  • Csik Veronika
Pár nap múlva indulnak az idei érettségik, és most is nagyon fontos, hogy az első héten nem 8-kor, csak 9-kor kezdődnek a vizsgák. Ez a változás azonban csak az első hét vizsgáira vonatkozik, a márodik héten a "szokásos" 8-as kezdés lesz.
Mutatjuk, mikor milyen vizsgák lesznek:
  • Május 2., 9.00: magyar nyelv és irodalom, magyar mint idegen nyelv
  • Május 3., 9.00: matematika
  • Május 4., 9.00: történelem
  • Május 5., 9.00: angol nyelv
  • Május 6., 9.00: német nyelv

2. hét:

  • Május 9., 8.00: nemzetiségi nyelv és irodalom
  • Május 10., 8.00: kémia 14.00: földrajz
  • Május 11., 8.00: ágazati szakmai vizsgatárgyak, ágazaton belüli specializáció szakmai vizsgatárgyak
  • Május 12., 8.00: biológia 14.00: társadalomismeret, közigazgatási ismeretek (emlet)
  • Május 13., 8.00: informatika, digitális kultúra 14.00: ének-zene, művészettörténet, belügyi rendészeti ismeretek

3. hét:

  • Május 16., 8.00: informatika, digitális kultúra (emelt) 14.00: latin nyelv, héber nyelv
  • Május 17., 8.00: fizika 14.00: vizuális kultúra
  • Május 18., 8.00: francia nyelv 14.00: filozófia
  • Május 19., 8.00: spanyol nyelv 14.00: mozgóképkultúra és médiaismeret, dráma
  • Május 20., 8.00: orosz nyelv, egyéb, más vizsganapon nem szereplő nyelvek 14.00: honvédelmi alapismeretek, természettudomány, pszichológia

4. hét:

  • Május 23., 8.00: olasz

A szóbeli vizsgák időpontjai

Az emelt szintű szóbelik 2022. június 1-9. között lesznek, középszinten pedig június 13-24. között vizsgázhattok majd.

A 2022-es érettségi összes fontos szabályát, a dátumokat és a legfrissebb infókat itt megtaláljátok.

Érettségizzetek velünk!

Az Eduline-on az idén is megtaláljátok a legfrissebb infókat az érettségiről: a vizsgák napján reggeltől estig beszámolunk a legfontosabb hírekről, megtudhatjátok, milyen feladatokat kell megoldaniuk a középszinten vizsgázóknak, de az emelt szintű írásbelikről is nálunk találjátok meg a tudnivalókat.

És ami a legfontosabb: az írásbeli után nálunk nézhetitek át először a szaktanárok által kidolgozott, nem hivatalos megoldásokat.

Délutánonként arról olvashattok, hogy mit gondolnak a tanárok és a vizsgázók a feladatsorokról, és persze ti is leírhatjátok véleményeteket kommentben, sőt a szaktanároktól is kérdezhettek.

Ha elsőként szeretnétek megkapni a megoldásokat, lájkoljátok Facebook-oldalunkatitt pedig feliratkozhattok hírlevelünkre. A 2022-es érettségiről itt találjátok legfrissebb cikkeinket.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.