Érettségi 120, 180 vagy 240 perc alatt? Mutatjuk, mennyi időtök lesz a feladatok megoldására

Alig egy hónap múlva indulnak a 2022-es tavaszi érettségik, ezért összeszedtük, mennyi időtök lesz a feladatok megoldására.

  • Csik Veronika

2022-ben is él a szabály, hogy ha egy tárgyból több feladatlapot kaptok, az arra szánt idő után a tanárok beszedik a lapokat, és megkapjátok a következőt (ezek a zárójelben jelölt feladatrészek). Ahol nem bontottuk fel a vizsgaidőt több feladatlapra, ott a vizsgán – bár lehet, hogy több feladatsort kaptok majd -, ti dönthetitek el, hogy az időt hogyan osztjátok be.

Ha arra vagytok kíváncsiak, hogy mennyit érnek a feladatlapok az egyes tárgyakból, itt nézhetitek meg közép- és emelt szinten a pontozási szabályokat. Ha pedig az érdekel benneteket, hogy mikor leszek a vizsgák, itt találjátok a 2022-es érettségi teljes menetrendjét. Most nézzük, hány percetek lesz a feladatokra:

MAGYAR

középszinten: 240 perc (I. feladatlap 90 perc, II. feladatlap 150 perc) + 15 perc szóbeli

emelt szinten: 240 perc + 20 perc szóbeli

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

MATEK

középszinten: 180 perc (I. feladatlap 45 perc, II. feladatlap 135 perc)

emelt szinten: 240 perc + 20 perc szóbeli

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

TÖRTÉNELEM

középszinten: 180 perc + 15 perc szóbeli

emelt szinten: 240 perc (I. feladatlap 100 perc, II. feladatlap 140 perc) + 20 perc szóbeli

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

NYELVI ÉRETTSÉGIK

középszinten: 180 perc (I. feladatlap olvasott szöveg értése: 60 perc, II. feladatlap nyelvhelyesség: 30 perc, - 15 perc szünet - III. feladatlap hallott szöveg értése: 30 perc, IV. feladatlap íráskészség: 60 perc) + 15 perc szóbeli

emelt szinten: 240 perc (I. feladatlap olvasott szöveg értése: 70 perc, II. feladatlap nyelvhelyesség: 50 perc, - 15 perc szünet - III. feladatlap hallott szöveg értése: 30 perc, IV. feladatlap íráskészség: 90 perc) + 20 perc szóbeli

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

KÉMIA

középszinten: 120 perc + 15 perc szóbeli

emelt szinten: 240 perc + 20 perc szóbeli

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

BIOLÓGIA

középszinten: 120 perc + 15 perc szóbeli

emelt szinten: 240 perc + 20 perc szóbeli

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

FÖLDRAJZ

középszinten: 120 perc (I. feladatlap 20 perc, II. feladatlap 100 perc) + 15 perc szóbeli

emelt szinten: 240 perc + 20 perc szóbeli

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

FIZIKA

középszinten: 120 perc + 15 perc szóbeli

emelt szinten: 240 perc + 20 perc szóbeli

A részletes vizsgaleírásokért és a szabályokért kattintsatok ide.

 Itt nézhetitek meg, milyen témákat kérdezhetnek az emelt szintű szóbeli vizsgákon.

Hozzászólások

Pukli István: A tankönyvek csak akkor fejlődnek, ha a pedagógus választhat

Miközben a skandináv országokban a tankönyv már nem egy papíralapú tárgy, hanem egy mesterséges intelligenciával támogatott, dinamikus EdTech-platform, addig Magyarországon még mindig 1998 logikája szerint vitatkozunk az oktatásról. A hazai tankönyvpiac 2010-es évekbeli államosítása és centralizációja nemcsak a választás szabadságát vette el a pedagógusoktól, hanem hosszú távon a hazai oktatási innovációt is gúzsba kötötte. Pukli István írása.

Térdepeltetés, megszégyenítés, félelem – Rubovszky Rita volt diákjai szerint bántalmazó légkör uralkodott az iskolában, az egykori igazgató visszautasítja a vádakat

A Népszavának nyilatkozó volt diákok és szülők szerint Rubovszky Rita igazgatása alatt korlátozott volt a vécéhasználat a Patrona Hungariae iskolában, az ebédnél pedig „az utolsó falatig” meg kellett enni mindent. Többen megalázó, félelemkeltő légkörről és lelki bántalmazásról beszéltek. Az egykori igazgató a lapnak azt mondta, hogy szerinte átkeretezik a valóságot, a vádakat pedig rágalomnak tartja.

Féltik az MCC-t a diákok: kezdeményezést indítottak a megőrzéséért, szerintük „az alapítvány ügye nem pártpolitikai kérdés”

Orbán Balázs, az MCC kuratóriumi elnöke a közösségi oldalán osztotta meg azt a diákkezdeményezést, amely a Mathias Corvinus Collegium megőrzését sürgeti. A felhívást már több mint 600-an írták alá. A kezdeményezők szerint „az alapítvány ügye nem pártpolitikai kérdés, hanem a jövő nemzedékeinek esélye”.

„Fontos a testnevelés, de nem ebben a formában” – Lannert Judit szerint nőtt a túlsúlyos gyerekek száma a heti öt tesióra bevezetése óta

„Célellentétes” lett a mindennapos testnevelés jelenlegi rendszere Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter szerint. Parlamenti bizottsági meghallgatásán arról beszélt, hogy bár a mozgás fontossága nem kérdés, a heti öt kötelező tesióra nem hozta meg a kívánt eredményeket, sőt a gyermekkori túlsúly problémája is súlyosbodott az elmúlt években.