Hogy könnyebb legyen a felkészülés az érettségire, a következő két hétben az Eduline-on szaktanárok segítségével járunk utána, hogyan lehet felpörgetni a tanulást a vizsgák előtti napokban, milyen buktatói vannak a különböző feladattípusoknak, mire érdemes odafigyelni. Cikksorozatunk harmadik részében az esszékkel foglalkozunk.
Minden évben nagyon izgalmas téma a töriérettségi kapcsán az, hogyan kell esszét írni. Az esszéírás gyakorlással fejleszthető - mondják a szakértők. A javítókulcs megnézésével az is megtanulható, hogy milyen hosszú is legyen az esszé, milyen szakszavakkal kell dolgozni és pontosan hogyan kell térben és időben elhelyezni az eseményeket. Most hoztunk egy videót, amivel hibátlanul felkészülhettek az idei érettségire akár otthonról is:
Vázlat vagy nem vázlat?
Ha úgy döntötök, hogy írtok, akkor a vázlat megírásakor nagyon fontos kiemelni, mi az, aminek mindenképpen szerepelnie kell majd a szövegben – összegzi az Eduline-nak Riskutia Tamás, a Studium Generale történelem szekciójának vezetője. Tényleg nagyon fontos látni már az esszéírás előtt, honnan, hova szeretnénk eljutni, milyen vázlatpontokon kell végig haladni.
Az is nagyon fontos, hogy nem szabad elveszni a részletekben és nem szabad nagyon sok helyre kitekinteni írás közben, hiszen gyorsan elfogynak a sorok. Azokat kell csak említeni, amikre a feladat konkrétan rákérdez. Ez egy rövid vázlatpontos felsorolással már az írás előtt összegezhető.
Mivel középszinten végig lehet atlaszt használni (emelt szinten csak a második részhez), ez is segítség lehet – viszont nem szabad az atlaszhasználatban sem elveszni. A keresgéléssel hosszú percek veszhetnek el, így érdemes előre átnézni és megismerni a töriatlaszt. Esetleg a népszerű témákhoz tartozó térképeket külön megéri kikutatni, bár nem tudjuk pontosan mi lesz az idei vizsgában, a slágertémák most is megvannak.
Az elmaradt jubileumi jutalmakról, illetve a NOKS- és egyéb munkakörben dolgozók béremeléséről is egyeztetett a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judittal. A törvénytervezetet hamarosan benyújtják.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
