Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Egy hónap múlva indul az egyetemi-főiskolai felvételi. A pontszámításhoz a természettudományos tárgyakból szerzett jegyeitekre is szükség lehet.
Már többször írtunk arról, hogy a felvételin a kötelező tárgyak - vagyis a magyar nyelv és irodalom, a matematika, a történelem és az idegen nyelv - mellett egy természettudományos tárgy jegyeit is figyelembe veszik a pontszámításkor.
Pontosan mi számít természettudományos tárgynak?
A Felvi.hu-n olvasható szabályzat szerint a biológia, a fizika, a kémia, a földrajz, a természetismeret és a természettudomány.
Van azonban még egy fontos szabály: vagy egy, legalább két évig tanult természettudományos tantárgy, vagy két, legalább egy évig tanult természettudományos tárgy eredményét veszik figyelembe. Ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy ha legalább két évig tanultatok fizikát, és annak az utolsó két évi jegye 3-as és 4-es, de egy-egy évig tanultatok biológiát és kémiát, amire 4-est és 5-öst kaptatok, akkor úgy is dönthettek, hogy a biológia- és a kémiajegyeteket számíttatjátok be a felvételin.
Mi történik, ha nem tanultatok természettudományos tárgyat?
Ebben az esetben meg kell kérnetek középiskolátokat, hogy egy, az Oktatási Hivatalnak benyújtott kérelemmel igazolja, hogy valóban nem volt ilyen tárgyatok. Ilyenkor javasolniuk kell egy olyan tárgyat, amelyet beszámíthatnak a természettudomány helyett. Bármilyen tantárgyat - mint az informatika vagy a testnevelés - nem lehet választani, csak eltérő megnevezésű, de természettudományos jellegű tárgyért járhat pont.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.