472-nél húzták meg a ponthatárt a szegedi egyetem egyik tanári képzésén

6051 jelentkezőt vett fel a Szegedi Tudományegyetem idén, de a pótfelvételizőkkel, a szakirányú képzések hallgatóival és a külföldi diákokkal együtt több mint nyolcezren kezdhetek szeptemberben az egyetemen.

  • Tóth Alexandra

A 2021-es felvételin 147-tel többen jutottak be a Szegedi Tudományegyetemre, mint egy évvel korábban - írta közleményében az egyetem. 3874-en alap-, 879-en mester-, 953-an osztatlan szakon, 345-en pedig felsőoktatási szakképzésen kezdik meg tanulmányaikat szeptembertől. Közülük 5098-an állami ösztöndíjasok lesznek, önköltségesként 953 új hallgató tanul majd. 

Az intézmény szerint a korábbi évekhez képest jelentős változás, hogy nem a nappali tagozatos hallgatók száma növekedett, hanem a levelezőre és távoktatásra felvettek száma: a tavalyihoz képest 224-gyel többen kezdenek ilyen képzési formában.

A legmagasabb ponthatárokat ismét a tanárszakokon húzták. Az angol-német nyelv és kultúra tanár szakra 472 pont kellett, a magyartanár, spanyol nyelv és kultúra tanár szakhoz pedig 469 pontra volt szükség. Ezen kívül a BTK-n meghirdetett pszichológia képzésre is magas pontszámmal, 435-tel lehetett bejutni.

A jogászképzéshez 433 pont kellett, az általános orvosi képzéshez pedig 414. A fogorvosképzésre 405 ponttal lehetett bekerülni, de 401 pontot kellett összeszedni a turizmus-vendéglátás szakhoz is, míg a gazdálkodási és menedzsment szakra 406 ponttal juthattak be a jelentkezők.

Az SZTE többi képzésének a ponthatárait, illetve más egyetemek és főiskolák ponthatárait itt nézhetitek meg.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.