Az orvosi képzéshez 405-437 pont kellett, több egészségügyi szakra ennél jóval kevesebb ponttal is be lehetett jutni

Több mint 10 800-an felvételiztek idén orvos- és egészségtudományi szakokra, a legnépszerűbb képzés idén is az ápolás és betegellátás, amelyet ötezren jelöltek meg a jelentkezési lapon. Nézzük, milyenek a 2021-es ponthatárok.

  • Eduline

A képzési terület három szakján idén is előzetes ponthatárokat húztak: az általános orvosin, a fogorvosin és a gyógyszerész szakon is 380 volt az állami ösztöndíjas hely előzetes ponthatára. A végleges ponthatár azonban több egyetemen ennél jóval magasabb lett, 

A 2021-es ponthatárok (alap- vagy osztatlan szak, nappali, állami ösztöndíjas forma):

Ápolás és betegellátás

  • SE (gyógytornász): 434
  • DE (dietetikus): 280
  • SZE (ápoló): 288

Általános orvos

  • DE: 405
  • PTE: 410
  • SE: 437
  • SZTE: 414

Fogorvos

  • SE: 426
  • DE: 412
  • PTE: 408
  • SZTE: 405

Gyógyszerész

  • DE: 380
  • SE: 380
  • PTE: 380
  • SZTE: 382

Egészségügyi gondozás és prevenció

  • SE (védőnő): 286
  • SZTE (dentálhigiénikus): 281
  • DE (népegészségügyi ellenőr): 280

Egészségügyi szervező

  • GFE: 280 (Gyula)
  • ME: 280
  • SE: 293

Orvosi diagnosztikai analitikus

  • DE: 378
  • PTE: 280 (Kaposvár)
  • ME: 280

A 2021-es felvételi ponthatárok teljes listáját itt nézhetitek meg.

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.