Az osztrák diákok bizonyítványába mégsem csak az érettségi jegyek kerülnek be

Ugyanúgy beszámít a tanév végi jegy az ausztriai érettségizők bizonyítványába, mint az érettségi eredmény.

  • Eduline

Ausztriában végül úgy döntöttek, hogy az érettségi osztályzatba az utolsó tanév jegyeinek az eredménye is jelentősen beleszámít - írta meg a HVG 360. Először úgy volt, hogy az évközi osztályzatok és az érettségi jegyek 30-70 százalékban számítanak majd be, végül a bizonyítványból és a vizsgákból is egyenlő, 50-50 százalékos arányban számítják ki a végső jegyet.

Mint kiderült, emiatt sok diák már eleve üresen adta be a vizsgapapírját, hiszen a jó jegyet már a bizonyítványával megszerezte. Ezért úgy döntöttek az említett diákok esetében, hogy emiatt szóbelire küldik őket vagy osztályt kell ismételniük.

A teljes cikket itt olvashatjátok el.

Hamarosan kezdődnek a szóbeli érettségik, de nem mindenkinek marad el a vizsgája

Az emelt szintűek véget érnek és héten kezdődnek a középszintű szóbeli vizsgák, azonban idén nem mindenkinek kell még egy kört futnia az érettségivel. Nézzük meg újra, kik vehetnek részt ezeken.

Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről!

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter