Duális képzésre jelentkeztetek? Ez milyen kötelezettségeket jelent pontosan? Mutatjuk a részleteket.
Ha duális képzésre jelentkeztetek, ezzel vállalnotok kell, hogy a tanulmányaitok mellett, a minősített partnerszevezeteknél a képzési idő alatt gyakorlatot végeztek. Ennek köszönhetően munkatapasztalatot szerezhettek, és a szaktudásotokat már a képzés alatt megerősítitek.
A képzési idő alatt elméleti és gyakorlati oktatásra kell számítanotok, ami képzésenként és partnerszervezetenként eltérő lehet. A tanulmányi kötelezettségeitek és a vizsgakövetelmények megegyeznek majd a hagyományos képzési formában tanuló hallgatókéhoz, de jelentős különbség például, hogy a szünetekben és a vizsgaidőszakban fogjátok tölteni a gyakorlatotokat.
Ehhez megfelelő időbeosztásra és jó szervezőkészségre lesz szükségetek, mivel egyszerre kell majd helyt állnotok a munkahelyeteken és a felsőoktatási intézményben is. Főleg a vizsgaidőszakok lesznek nehezek, de ha előre terveztek és tanultok, akkor ez sem foghat ki rajtatok. Tapasztalatok alapján ezeket az időszakokat a partnerszervezetek is rugalmasan kezelik, ezért nem kell attól tartanotok, hogy a munkátok a tanulmányaitok rovására megy, vagy fordítva.
Szintén elvárás azonban, hogy úgynevezett mintatanterv szerint haladjatok – vagyis a tanterv által meghatározott félévben teljesítsétek az egyes tárgyakat. Ez azért is fontos, mert a partnerszervezetek a hallgatói munkaszerződésben rögzíthetik az elvárt tanulmány átlagot.
Digitális oktatás kezdődik a szakképzésben is
A mai naptól a szakképzések is átállnak a digitális oktatásra, online próbálják meg átadni a tananyagot.
| Nem szeretnél lemaradni a legfontosabb információkról? Iratkozz fel hírlevelünkre |
Ha szeretnéd megkapni legfrissebb cikkeinket az érettségiről, az egyetemi-főiskolai és a középiskolai felvételiről, ha érdekelnek a felsőoktatás, a közoktatás, a nyelvoktatás és a felnőttképzés legfontosabb változásai, iratkozz fel hírleveleinkre. |
Hallgatók jönnek, hallgatók mennek, egy valaki azonban hosszú ideje biztos pont az ELTE BTK-n: Sutyi. A 20 éves cirmos otthonosan jár-kel a Trefort-kertben, jól ismeri az egyetem minden zugát, és az sem billenti ki a nyugalmából, ha falatozás közben veszik videóra.
A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.
Először ült egy asztalhoz lényegében minden érintett fél, hogy a Pázmány Campus és a Magyar Rádió lebontott épületeinek helyén maradt terület jövőjéről egyeztessenek. A campus eredeti formájában már biztosan nem épül meg, abban azonban egyetértés alakult ki, hogy a jelenlegi poros, sittes területet mielőbb rendezni kell.
Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.
@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu
Az 50 ezer forintos összeget húsz utalvány formájában kézbesítik az arra jogosultaknak.
Nem terhelnék tovább újabb órákkal a diákokat, az új fejlesztési területek inkább projektmunkákon vagy összevont tantárgyakon keresztül jelenhetnének meg a Nemzeti alaptantervben. Az ezzel kapcsolatos egyeztetések már meg is kezdődtek.
Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.
